Competencias docentes

El aprendizaje bajo el enfoque de competencias requiere desarrollar un cambio en la docencia para que la didáctica no sólo recaiga en una mera transmisión del conocimiento, sino queefectivamente incida en una modificación de estructuras cognitivas del aprendiz. La educación busca no sólo capacitar, es una labor más compleja, mucho más ambiciosa, busca unaforma de construir conocimiento nuevo y reestructurar esquemas del intelecto humano, construir significa la tranformación de los saberes, modificar comportamientos, actitudes, valores,porque realiza cambios internos que mueven al ser humano a una tranformación total.

Aprhender es apropiarse del conocimiento, clarificar un sentido y significado de los contenidosy desarrollar destrezas para ponerlas en juego en contextos diferentes para la solución de problemas. Esta forma de educar conduce a lograr una sociedad más consciente de su papelque busca el mejoramiento armónico de las relaciones humanas.

Tomar en cuenta el contexto resulta muy importante, debido a que la comprensión de la realidad que circunscribe alaprendiz le permitirá darle utilidad al nuevo conocimiento y sobretodo aplicarlo en situaciones fuera del contexto escolar.

Para construir conocimiento es necesario partir deaprendizajes significativos y situados, donde el profesor hace una mediación en la recreación de situaciones de la realidad para inducir los conocimientos disciplinares y promovercompetencias genéricas que contribuyan a la reflexión y participación de los estudiantes en diversas problemáticas que afectan la vida social. El profesor del siglo XXI además de buscardesarrollar el saber de los estudiantes, debe preocuparse en formar ciudadanos que respondan eficazmente a la soluciónde problemas en diferentes contextos (familiar, escolar y laboral).