Competencias Docentes

Lograr en los estudiantes no solo la adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas si no también ser competentes para afrontar los retos de la vida en el trabajo y la convivencia socialcon actitudes y valores.
Para ello el maestro tiene la función de orientar, dirigir, organizar, planear y facilitar el proceso de aprendizaje de los alumnos. Dicha tarea nos obliga a losdocentes a redefinir nuestros propios conceptos sobre la educación, el aprendizaje y la planeación didáctica. Respecto a la educación el propio precepto constitucional señala que esta debe serdemocrática, critica, laica, gratuita y obligatoria. En un marco que sintetiza la libertad de pensamiento y acción para la adquisición de aprendizajes que permitan una mayor equidad y por tanto undesarrollo sustentable de la sociedad.
Respecto al aprendizaje este debe ser significativo sin olvidar que para llegar a él, se requiere el uso de todos los aprendizajes: colaborativo, cooperativo,autónomo, informal y formal. En este punto, el vínculo entre el maestro y el alumno se basa en lograr una actitud abierta y dispuesta al cambio. El papel activo que juega el profesor esfundamental en la aplicación del diseño y realización ejecutiva de secuencias didácticas acordes a los propósitos de los programas de estudio que involucren las propias necesidades del alumno. Por tantotiene la obligación de capacitarse constantemente en diversas áreas.
Avanzar hacia una mejor calidad en la educación mediante la comprensión cabal de los propósitos y contenidos, las estrategiasdidácticas. el conocimiento de los alumnos y la diversidad cultural, las habilidades intelectuales y competencias para el uso educativo de las TICS y la generación de ambientes favorables para elaprendizaje, ser educador es una de las más complejas profesiones no solo por la enorme responsabilidad que implica si no por el conjunto de competencias que un maestro debe poner en práctica.