Competencias docentes
Una competencia es la vinculación que debe existir entre las habilidades, conocimientos, destrezas, actitudes y valores para el desempeño del quehacer docente,incluyendo la capacidad de respuesta a problemas imprevistos, en la planeación de nuestro trabajo. Podremos decir entonces que se trata de que los docentes encuentren el verdadero camino para desarrollarsus propias competencias y dejen a un lado de ser maestros tradicionalistas y, que se encuentren calificados para desempeñar un trabajo y tener el poder de decisión real a partir de la reflexión y,poderse situar en un determinado contexto.
Las competencias aplicadas a nuestra profesión (docente) podemos estructurarla en dos aspectos: como mediadores en el proceso enseñanza-aprendizaje y comoconocedor disciplinar.
Según diversos autores es necesario considerar para alcanzar dichas competencias lo siguiente:
-Deben de existir referencias para que se conviertan en unaherramienta de trabajo.
-Tener a las competencias como recursos y no como fines en sí mismos.
-Las competencias profesionales deben encontrarse situadas más allá del dominio académico y quetengan una transposición didáctica en clase.
-Aportaciones teóricas con periodos de prácticas.
-Que partan de un análisis de la práctica.
-Que las competencias estén por delante dela práctica con el fin de no repetir viejos modelos.
-Que puedan ser desarrolladas en nuestra formación de manera permanente.
-Tomar en cuenta los planes de formación, diseño yevaluación.
-Ser reflexivo y facilitador de herramientas para el análisis en situaciones educativas complejas.
-Incluir la diversidad crítica y el planeamiento a cada situación.
Paramejorar la calidad de la práctica docente es necesario integrar competencias interpersonales (comunicación, trabajo en equipo, liderazgo); cognitivas (resolución de problemas, pensamiento crítico,...
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