Competencias En El Aula Laura Frade
Dra. Laura Frade Rubio
Origen etimológico de la palabra competencia viene del latín,competere, en el Siglo XVI, que quiere decir te compete es el ámbito de tu responsabilidad.
El aprendizaje es un ámbito de tú responsabilidad.
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¿Qué es una competencia? Son metas terminales,sustituyen a los objetivos.
“El conjunto de comportamientos socio-afectivos, y habilidades cognoscitivas, psicológicas, sensoriales y motoras, que permiten llevar a cabo adecuadamente un desempeño, unafunción, una actividad o una tarea”. UNESCO 99
“Saber pensar para saber hacer con conocimiento, una buena actitud ser y vivir en sociedad”.
¿Cómo se desarrollan las competencias?
Interacción entrelas personas y el ambiente.
Acciones sucesivas: antecedentes y consecuencias.
Experimentación, problematización, búsqueda de causa, efecto.
Utilización del conocimiento mediante diferenteshabilidades de pensamiento.
Utilizan el conocimiento de manera priorizada.
Esto se logra mediante: Un ambiente preparado con situaciones didácticas que permitan utilizar el conocimiento en laresolución de problemas con habilidades y destrezas.
¿Cómo se trabaja por competencias?
1 Situación didáctica: Creación de un ambiente de aprendizaje en la que se realizan varias actividades quearticuladas entre sí promueven las competencias.
2 Situaciones didácticas en secuencias didácticas específicas que responden a la necesidad del grupo.
Secuencia didáctica: El orden en el que sellevarán a cabo las actividades en la situación.
Se trabaja por situaciones didácticas:
Trabajo colectivo: Realizar una encuesta a los compañeros/as sobre los problemas que enfrentan, por equipos; parasacar categorías de análisis que les permitan reunir criterios de información para graficarlos.
Proyecto: Elaboración de una campaña de difusión para promover el turismo en el estado abordando el...
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