Competencias Exitosas

El papel de la psicología en el desarrollo de las competencias exitosas.

La elección de carrera profesional es un papel fundamental en la construcción de tu propio plan de vida.
Para empezar se hablara sobre las competencias las cuales van “mas allá de los objetivos de las distintas asignaturas de un plan de estudios y construyen espacios educativos complejos que responden a las exigenciasdel mundo actual”. Que quiere decir, que debemos de ser más trabajadores y esforzarnos más de lo normal ya que con un mejor promedio tengas, mas probabilidad de triunfar tendrás en un futuro y así poder vivir mejor.
Psicología, competencias y éxito.
Existe un importante conjunto de elementos psicológicos que, según sean desarrollados de manera eficiente o deficiente, facilitaran o dificultaran endiversos grados la conquista de las competencias exitosas. Antes en un pasado muy anterior al nuestro nuestros antepasados se empezaron a preguntar la típica pregunta de ¿Qué somos? ¿A dónde vamos? ¿De que estamos hechos? Y un hombre de nombre Anaxágoras dijo que nosotros los humanos estábamos hechos de músculos, huesos, sangre, etc. Pero lejos de todo eso también estamos formados o bueno noformados sino más bien tenemos un espíritu o somos espíritu; Por espíritu se dijo que esta era la parte subjetiva del ser humano y con esto se termino afirmando que la psicología: es el tratado del alma que no era otra cosa que el estudio de la subjetividad humana.
Esto relacionada con las competencias trata de dar nuevos enfoques educativos para que el desempeño de la persona sea mejor y pueda darun trabajo más efectivo y con una mejor calidad. La parte psicológica del proceso de adquisición de competencias ha sido analizada y a partir de estos se tomaron en cuenta algunos aspectos como:
• Las inteligencias múltiples
• Inteligencia emocional
• Habilidades sociales
• Autoestima
• Ética y valores
Cada tipo de cosa influye de una manera poderosa en la adquisición de competencias endiversos campos de la actividad humana.


Concepto de Competencia

En esta parte se nos dieron bastantes definiciones sobre lo que eran competencias de diversas formas, estas eran muchas y muy variadas, pero todas tenían muchos importantes elementos comunes. Así que al final se busco las formas de resumir cada una y crear un nuevo concepto o mejor dicho darnos o facilitarnos mejor la idea de loque era este concepto.
Antecedentes de la educación basada en competencias
La educación basada en competencias conlleva los siguientes aspectos:
• Las competencias describen los resultados del aprendizaje de un estudiante
• Permiten flexibilidad y autonomía en la elaboración de los planes y programas de estudio, pero al mismo tiempo integran un lenguaje común para describir los objetivos de laeducación-
• Las competencias se adquieren en la educación, la experiencia y en la vida cotidiana
• La competencia esta en la cabeza del individuo, es parte de su capacidad intelectual y humana.
• El aprendizaje es demostrado en resultados.
Y como fue que empezó todo esto bueno, el fin era estimular a los alumnos a ser mas capaces de tener un mejor funcionamiento mental y sean mas objetivos ensus decisiones, ya que nos bastaba con que se aprendieran todo sino que además debían de contar con la capacidad de aplicarlos a la solución de problemas prácticos y así no quedar tan mal frente a otros, el caso es que tenían que ver que si fuiste capaz de aprender todo lo que se te enseño y que eres todavía mucho mejor al demostrarlo frente a otros mas.
Tanto el aprendizaje de competencias comola adquisición de una personalidad exitosa se encuentran ligaos a los procesos psicológicos que se desarrollan en el individuo.

Conceptualización del éxito
Convertirse en una persona exitosa ha sido una de las motivaciones centrales de los seres humanos a lo largo de la historia. Pero muchos confunden lo que es el éxito en verdad ya que esos creen que una persona exitosa es aquella que...