Competencias Genericas

Cuales son los antecedentes de la RIEMS?

El desarrollo educativo del país ha motivado múltiples iniciativas y federales, estatales, publicas y privadas, que conforman la variadísima oferta quecaracteriza a la educación media superior. Si bien este hecho ha permitido la atención a un numero creciente de estudiantes, también es una realidad que hoy tenemos un panorama carente decriterios que proporcionen orden, articulación y sistematización al nivel educativo que tendrá la mayor expansión en los próximos años. la variedad de opciones existentes se debe en parte a una mayordemanda por la EMS, la cual proviene de poblaciones diversas, con necesidades desiguales, así como las nuevas posibilidades que ofrecen las tecnologías de la información y la comunicación.

Así elreto es encontrar objetivos comunes en los subsistemas para potenciar sus alcances. Esto debe ocurrir en un marco que reconozca la importancia de la EMS como un espacio para la formación depersonas cuyos conocimientos y habilidades deben permitirles desarrollarse de manera satisfactoria, ya sea en sus estudios superiores o en el trabajo y de manera mas general, en la vida sin perderde vista el contexto social de la EMS ya que de ella egresen individuos en edad de ejercer sus derechos y obligaciones como ciudadanos.

1. Que reformas educativas conoce a nivel nacional einternacional?

← Reforma curricular común
← Reforma integral

2. Que reformas educativas o curriculares en el nivel medio superior se han desarrollado en su región?← Reforma curricular común
← Reforma integral

3. A partir de los aspectos en la reforma integral de la educación media superior (RIEMS) como factores de deserción , indiqueCuantas ha encontrado en su contexto?

← Falta de interés del alumno
← La emigración hacia otro país
← Falta de recursos económicos
← Problemas...