COMPETENCIAS GENERICAS




INDICE.



1-PORTADA.
2-INDICE.
3-INTRODUCCION.
4-COMUNICACIÓN ACERTIVA.
5-TRABAJO EN EQUIPO.
6-MOTIVACION.
7-LIDERAZGO.
8-CREATIVIDAD.
10-INNOVACION.
11-CAMBIO.
12-INDICADORES DEDESEMPEÑO.
13-FUENTES DE INFORMACION.








INTRODUCCION.


El presente documento presenta las once competencias genéricas que han de articular y darle una identidad a México.
Las competencias genéricas son aquellas que permiten desarrollarse como personas, y desenvolverse exitosamente en la sociedad y elmundo que les tocará vivir.

Las competencias genéricas son transversales; no se restringen a un campo específico del saber ni del quehacer profesional y su desarrollo no se limita a un campo disciplinar.
La transversalidad se entiende como la pertinencia y exigencia de su desarrollo en todos los campos en los que se organice.

La versión de las competencias genéricas presentada en estedocumento integra las aportaciones de diversos grupos de trabajo.
En adición a la versión final de las competencias y ciertas precisiones sobre su estructura y características, en el presente documento se incluye una descripción general de cada una de las competencias ya mencionadas.
Los diferentes acercamientos al concepto de competencia constituyen una razón para vistas divergentes en qué tipo decompetencia es más importante para el mercado de trabajo. De hecho es un concepto bastante complicado para el contexto educativo. Es común entender que el concepto comprende el conocimiento, habilidades y actitudes de las personas, y el carácter holístico de éste. Se enfatiza que el funcionamiento humano en el trabajo no solamente debe ser definido en componentes separados de habilidades yconocimientos, sino que también debe ser considerado en conjunto. Sin embargo, el carácter holístico no puede ser utilizado o definido equivocadamente para hacer el concepto más útil en la investigación educativa que el tradicional conocimiento separado, habilidades y actitudes componentes a que se refiere (en diferencias) el funcionamiento humano.
COMUNICACIÓN ASERTIVA.La comunicación asertiva es la habilidad de expresar ideas positivas y negativas y los sentimientos de una manera abierta, honesta y directa. Que reconoce nuestros derechos al mismo tiempo sigue respetando los derechos de otros. Establecer límites claros nos permite una mejor comunicación con los demás pues es una manera que preservar nuestro espacio y defender nuestros derechos ante los demás.Los límites son necesarios en todas nuestras relaciones y saber establecerlos es una muestra de asertividad y un avance monumental en aquellos que están trabajando su autoestima. La comunicación asertiva es reflejo de seguridad y autoestima a la vez que respetamos los derechos de los demás. Muchas veces en nuestras relaciones personales, familiares o laborales nos dejamos anular poco a pococediendo nuestro espacio, nuestras decisiones y nuestros deseos ante los demás. Dejamos, sin darnos cuenta de lado nuestros derechos, nuestros deseos y validamos como mejores los deseos y derechos de otros, sobre todo en las relaciones más cercanas. Los límites nos dan el poder de ser nosotras mismos ante cualquier circunstancia y persona.
Como ser mas asertivo?
1. Identifica la situación en la quecrees que necesitas poner límites y decide qué es bueno para ti y que no es bueno.
2. Empieza exponiendo lo que sientes
3. Se especifico en lo que te molesta y en lo que quieres.
4. No critiques el comportamiento de otro. céntrate en lo que sientes.
5. No des explicaciones o te justifiques. Tienes derecho a que no te guste o te moleste algo.
• Ejs. Me molesta cuando haces bromeas sobre mi...