Competencias Metodologicas Desde La Esad

TALLER DESARROLLO DE COMPETENCIAS METODOLOGICAS DESDE LA ESAD


Desarrollar individualmente las preguntas de este taller, presentándolo en la próxima clase, teniendo como guía su libro.

1. Realice la lectura de las páginas 8,9 y 10, con respecto a ella evidencie su postura crítica elaborando una construcción de 15 renglones.

En todo momento de la vida, sobre todo en el aspecto educativo,durante los diferentes procesos de aprendizaje es necesario adoptar una actitud abierta, curiosa, libre de presaberes, expectativas y prejuicios.
Las personas somos muy conformistas y a veces poco nos preocupamos por ir más allá en la búsqueda de nuevos logros. Es por eso que la mente de principiante nos permite aprender cosas nuevas, comprender la realidad de maneras diferentes, observar lascosas como son, llenos de curiosidad y asombro, sin un punto de vista fijo o conocido. Sin embargo casi sin darnos cuenta vamos creciendo y se nos va acabando la curiosidad, la mente se va cerrando y abandonamos esa actitud de mente de principiante, decidimos que sabemos todo, que tenemos el conocimiento absoluto de un tema, cancelamos todas las oportunidades de seguir aprendiendo, creemos tener lasrespuestas a todas las preguntas, bloqueamos el conocimiento pues consideramos que ya no hay nada nuevo que aprender.
Es por eso que debemos permanecer con mete de principiante para tener la posibilidad de vivir nuevas experiencias y adquirir nuevos conceptos conservando el hambre de creatividad, construyendo nuestros propios conocimientos.



2. De el significado de las siguientes palabrasy trace una o varias metas para este módulo y su carrera. Elabore un ensayo de una hoja con los significados encontrados, desde su postura crítica y frente a otros autores.


Enseñar: Transmitir una serie de conocimientos, técnicas, normas y/o habilidades, basado en diversos métodos, realizado a través de una serie de instituciones y con el apoyo de una serie de materiales.

Aprendizaje:Proceso cognitivo individual, mediante el cual se asimilan hechos, procedimientos y valores que se generan en diferentes contextos. Aprendizaje es apropiarnos de un conocimiento, habilidad, destreza, actitud. Es un proceso lento y continuo que involucra las necesidades propias de cada individuo y sus motivaciones internas.
Investigar: Estudiar a fondo una determinada materia, hacer indagaciones paradescubrir algo que se desconoce. Obtener nuevos conocimientos, dar solución a problemas o interrogantes de carácter científico.

Diagnosticar: Análisis que se realiza para determinar e identificar cualquier situación y cuales son las tendencias. Esta determinación se realiza sobre la base de datos y hechos recogidos y ordenados sistemáticamente que permita juzgar mejor que es lo que estapasando.

Evaluar: Determinar y/o estimar el valor, precio, importancia, significado de algo o de alguien en función de unos criterios respecto a un conjunto de normas.

Conocimiento: Hechos o información adquiridos por un ser a través de la experiencia o la educación, la comprensión teórica o práctica de un asunto u objeto de la realidad. Conjunto de nociones e ideas que se tiene sobre un tema,facultad de entender y juzgar las cosas, entendimiento, inteligencia.

Holístico: Hemisferio cerebral normalmente derecho, procesa la información de una manera global, partiendo del todo para entender las distintas partes que componen ese todo. Es intuitivo en vez de lógico, piensa en imágenes y sentimientos.

Lógico: Hemisferio cerebral normalmente el izquierdo, procesa la información de manerasecuencial y lineal. El hemisferio lógico forma la imagen del todo a partir de las partes y es el que se ocupa de analizar los detalles. Piensa en palabras y en números.

Habilidad: Capacidad cognitiva del sujeto. Inteligencia y disposición para realizar algo que se realiza con gracia y destreza.

Destreza: Capacidad o habilidad para realizar algún trabajo.

Tutor: Persona que con base en...