Competencias Para La Vida

COLEGIO EL SAGRADO CORAZON DE JESUS

COMPETENCIAS FUNDAMENTALES PARA LA VIDA


REBULI GRAMAJO, MARY CARMEN
AREA CIENCIAS SOCIALES



GUATEMALA AGOSTO 2012INTRODUCCION

El informe que a continuación se muestra contiene una serie de exhortaciones que disponen a la práctica docente en el rango de la excelencia, profundiza el conocimiento de lascompetencias como íconos supremos de la meta a alcanzar en el quehacer docente e inspiran a la exaltación de la tarea de formar a la persona como tal dentro del conglomerado social, para que éstafuncione armónica y fructíferamente dentro del entorno en donde se desenvuelve. Tiene como motivación principal, el acercar al lector a un enlistado de razones para aplicar conscientemente lascompetencias del milenio dentro del marco de la educación secundaria, pero además de brindarle las mayores estrategias de pensamiento, no solo para desarrollarlas dentro de sus grupos de trabajo; sino también enel devenir de su accionar pedagógico.





Capítulo 1 INTRODUCCION AL TEMA DE COMPETENCIAS



CAPITULO 2 ENFOQUE HUMANISTICO Y SOCIAL DE LAS COMPETENCIA



CAPITULO 3COMPETENCIA S Y SUS COMPONENTES

CAPITULO 4 CARACTERISTICAS DE LAS COMPETENCIAS


CAPITULO 6 COMPETENCIAS FUNDAMENTALES










Conclusiones

* El ejerciciodocente a través de las competencias es el ideal para el desarrollo de los estudiantes.

* La utilización de las competencias son básicas para el desenvolvimiento de los alumnos y sus capacidadesde aprendizaje.


* Los conocimientos tradicionales deben ser modificados, más no eliminados pues constituyen una ayuda para el desarrollo de las competencias.

* No debe abusarse de latecnología, pues el conocimiento debe manejarse y administrarse, más no debe acumularse y desperdiciarse.








Recomendaciones

* Considero que el uso de competencias...