Competencias ParentalesPresentation Transcript

Competencias parentalesPresentation Transcript
1. Taller para padres y educadoras NT-2
2. Es una forma de referirse a las capacidades prácticas que tienen los padres para cuidar, proteger y educar a sus hijos, asegurándoles un desarrollo suficientemente sano. Apego Empatía Respuesta a las Necesidades de los hijos
3.  
4. Es el lazo emocional que desarrolla el niño con sus padres o cuidadores. Elapego proporciona la seguridad emocional del niño al ser aceptado incondicionalmente y protegido.
5. La conexión entre madre e hijo es importante para la base del apego. Durante el 1er año y hasta los 6 se fortalecerá con el contacto, cariño, besos, cuidado. Es por esto que los bebés deben ser atendidos y sus cuidadores deben estar pendientes de las demandas del pequeño para que pueda desarrollarun apego seguro. Si el bebé percibe que sus padres están disponibles para satisfacer sus necesidades se sentirá seguro .
6. Niños saben que su madre comprende sus necesidades. Confían en que ella estará ahí, les responderá y los ayudará frente a problemas. Sienten a su figura de apego como seguridad cuando están angustiados. De adultos son personas cálidas, con relaciones personalessatisfactorias, positivas y bien integradas. ¿Cómo lograr un Apego seguro? Madre que presenta una afectividad generalmente positiva (alegre, calmada, comprometida, etc.). Capaz de contener y calmar al bebé a través de miradas, hablándole y caricias.  
7. Los niños no están seguros de la respuesta de la madre , los maltrata física o verbalmente, es indiferente y poco cercana emocionalmente. Hay desinterésfrente a la presencia de su figura de apego cuando sienten angustia, o bien, la evaden. No confían mucho en que serán consolados. Son niños agresivos, porfiados y toman represalias. En la adultez serán desconfiados, inseguros respecto a los demás y mantendrán distancia con los otros. ¿Cómo son las madres que generan apego evitante? Son madres indiferentes y frías (apáticas, angustiadas y temerosas).Evitan el contacto con el bebé (miradas, hablarle, caricias) y si lo hacen es de forma mecánica.
8. Buscan a su figura de apego, pero se resisten a ser consolados por ella. No saben que esperar de ellas . Se angustian frente a la separación y lo demuestran con enojo, pataletas y resistencia. Esto también se genera cuando son tratados con violencia y no hay respuesta de parte de la madre. En laadultez buscan desesperadamente intimidad y tienen miedo de perderla, pero al mismo tiempo se alejan de ella. ¿Cómo son las madres que generan apego ambivalente? Son madres tensas, ansiosas, exageradas. Busca un contacto sobre estimulador al bebé.
9. Los niños (con apego evitativo y ambivalente), a medida que crecen, comienzan a desarrollar una necesidad compulsiva de controlar su entorno; al no haberpodido vivenciar a sus cuidadores como fuente de tranquilidad y seguridad, sino más bien como fuente de terror en sus vidas, llegan a sentir que deben intentar controlarlos, a través de estrategias como la manipulación, la sobre adaptación, la complacencia, la intimidación o la inversión de roles.
10. La actitud de los padres ante las emociones de sus hijos, especialmente las negativas, puedendeterminar la forma en que los hijos aprenden a relacionarse con sus propias emociones. Esto también posee consecuencias directas sobre el apego. Estilo despreocupado: Ver las emociones como algo que se debe evitar o ignorar. Al ignorar las experiencias emocionales del niño, puede causar que el niño se sienta ignorado o reprimido. Insinúan al niño que sus sentimientos de tristeza no son losuficientemente importantes como para inquietar al padre; no se espera que los niños estén tristes. Estos padres piensan que no se debe confiar en las emociones de los niños.
11. Estilo desaprobador Las emociones negativas necesitan ser controladas y revelan un mal carácter. Los niños se valen de las emociones negativas para manipular a sus padres Las emociones hacen a la gente débil, y un padre cariñoso...