Competencias previas para adquirir la lecto escritura 1
Páginas: 3 (584 palabras)
Publicado: 22 de octubre de 2015
Competencias previas
para adquirir la lectoescritura:
Lenguaje-Gnosias-Praxias
Funciones Cerebrales
Superiores
•
Las gnosias, las praxias y el lenguaje son el
producto de un proceso deaprendizaje
fisiológico.
•
Son funciones propias del hombre. Están en
dependencia del medio social para su
desarrollo y son indispensables para otros
procesos de aprendizaje.
•
Son biológicas por sunaturaleza y sociales para
su génesis.
Condiciones para el
aprendizaje fisiológico:
•
•
•
Indemnidad de los DBA
ANS dinámica
Base afectivo-emocional
De esta forma, se van conformando las FCS
(gnosias,praxias y lenguaje), las cuales van de lo
simple a lo complejo. Siempre implican un nuevo
comportamiento.
Dispositivos Básicos del Aprendizaje (DBA)
•
Motivación : estado de receptividad/excitabilidad óptima.
(Lúdica y social)
•
Atención y habituación: mantenimiento de un nivel
adecuado de receptividad (20/30 min). Habituación
•
Sensopercepción: indemnidad
sensitivos (en pleno auge).
delos
canales
•
Memoria: permite registrar, codificar, consolidar y
almacenar información. (inmediata o de evocación)
Actividad Nerviosa Superior
(ANS)
Cuenta con dos procesos básicos:
•
•Excitación (la base fisiológica para permitir los
aprendizajes).
Inhibición (como reguladora del proceso).
La actividad de análisis y síntesis, permite la
construcción
y
consolidación
de
reacciones,mecanismos,
fenómenos,
conductas,
comportamientos cada vez más estables.
Base afectivo-emocional
El apoyo afectivo facilitará la adquisición de
aprendizajes en el niño.
Gnosias
Reconocimientosensoperceptivo de un hecho
que es externo al individuo,
a través de
diferentes canales: auditivo / táctil / visual /
gustativo / olfatorio.
Pueden ser:
•
Simples
•
Complejas: visuoespaciales / Esquemacorporal
Praxias
Movimientos organizados, productos de
aprendizajes previos, que tienden a un
objetivo. Es la posibilidad de efectuar un
movimiento ordenado en forma espontánea.
•
Simples: saltar,...
para adquirir la lectoescritura:
Lenguaje-Gnosias-Praxias
Funciones Cerebrales
Superiores
•
Las gnosias, las praxias y el lenguaje son el
producto de un proceso deaprendizaje
fisiológico.
•
Son funciones propias del hombre. Están en
dependencia del medio social para su
desarrollo y son indispensables para otros
procesos de aprendizaje.
•
Son biológicas por sunaturaleza y sociales para
su génesis.
Condiciones para el
aprendizaje fisiológico:
•
•
•
Indemnidad de los DBA
ANS dinámica
Base afectivo-emocional
De esta forma, se van conformando las FCS
(gnosias,praxias y lenguaje), las cuales van de lo
simple a lo complejo. Siempre implican un nuevo
comportamiento.
Dispositivos Básicos del Aprendizaje (DBA)
•
Motivación : estado de receptividad/excitabilidad óptima.
(Lúdica y social)
•
Atención y habituación: mantenimiento de un nivel
adecuado de receptividad (20/30 min). Habituación
•
Sensopercepción: indemnidad
sensitivos (en pleno auge).
delos
canales
•
Memoria: permite registrar, codificar, consolidar y
almacenar información. (inmediata o de evocación)
Actividad Nerviosa Superior
(ANS)
Cuenta con dos procesos básicos:
•
•Excitación (la base fisiológica para permitir los
aprendizajes).
Inhibición (como reguladora del proceso).
La actividad de análisis y síntesis, permite la
construcción
y
consolidación
de
reacciones,mecanismos,
fenómenos,
conductas,
comportamientos cada vez más estables.
Base afectivo-emocional
El apoyo afectivo facilitará la adquisición de
aprendizajes en el niño.
Gnosias
Reconocimientosensoperceptivo de un hecho
que es externo al individuo,
a través de
diferentes canales: auditivo / táctil / visual /
gustativo / olfatorio.
Pueden ser:
•
Simples
•
Complejas: visuoespaciales / Esquemacorporal
Praxias
Movimientos organizados, productos de
aprendizajes previos, que tienden a un
objetivo. Es la posibilidad de efectuar un
movimiento ordenado en forma espontánea.
•
Simples: saltar,...
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