competencias profesionales
Páginas: 3 (687 palabras)
Publicado: 21 de agosto de 2013
Brenda Aracely Anaya Bojado
Modelo de competencias profesionales
1. ¿Cuál es el fundamento principal de la educación por competencias?
El modelo educativo por competencias al enfatizar en unapráctica educativa centrada en el aprendizaje, propicia el desarrollo integral del estudiante por competencias actualizables ya que promueve una educación continua donde el estudiante aprende aaprender a lo largo de la vida.
2. ¿Qué definición ofrecen los autores a la competencia?
"capacidad efectiva para llevar a cabo exitosamente una actividad laboral plenamente identificada"(iberfop-oei,1998).
El concepto de competencia otorga un significado de unidad e implica que los elementos del conocimiento tienen sentido sólo en función del conjunto. En efecto, aunque se pueden fragmentar suscomponentes, éstos por separado no constituyen la competencia: ser competente implica el dominio de la totalidad de elementos y no sólo de alguna(s) de las partes.
3. ¿Cuál es la cualidad másimportante de las competencias?
Un rasgo esencial de las competencias es la relación entre teoría y práctica. En esta relación la práctica delimita la teoría necesaria. Malpica (1996), apoyándose enSchwartz, señala que la relación entre las condiciones y demandas de las situaciones concretas en el trabajo (la práctica) con las necesidades de sistematización del conocimiento (la teoría), es mássignificativa para el individuo si la teoría cobra sentido a partir de la práctica; es decir, si los conocimientos teóricos se abordan en función de las condiciones concretas del trabajo y si se puedenidentificar como situaciones originales.
4. Mencione los elementos que integran las competencias profesionales
El supuesto de base es que los individuos formados en el modelo de competenciasprofesionales reciben una preparación que les permite responder a los problemas que se les presenten. El deseo es formar profesionistas capacitados para una vida profesional de larga duración, que no se...
Modelo de competencias profesionales
1. ¿Cuál es el fundamento principal de la educación por competencias?
El modelo educativo por competencias al enfatizar en unapráctica educativa centrada en el aprendizaje, propicia el desarrollo integral del estudiante por competencias actualizables ya que promueve una educación continua donde el estudiante aprende aaprender a lo largo de la vida.
2. ¿Qué definición ofrecen los autores a la competencia?
"capacidad efectiva para llevar a cabo exitosamente una actividad laboral plenamente identificada"(iberfop-oei,1998).
El concepto de competencia otorga un significado de unidad e implica que los elementos del conocimiento tienen sentido sólo en función del conjunto. En efecto, aunque se pueden fragmentar suscomponentes, éstos por separado no constituyen la competencia: ser competente implica el dominio de la totalidad de elementos y no sólo de alguna(s) de las partes.
3. ¿Cuál es la cualidad másimportante de las competencias?
Un rasgo esencial de las competencias es la relación entre teoría y práctica. En esta relación la práctica delimita la teoría necesaria. Malpica (1996), apoyándose enSchwartz, señala que la relación entre las condiciones y demandas de las situaciones concretas en el trabajo (la práctica) con las necesidades de sistematización del conocimiento (la teoría), es mássignificativa para el individuo si la teoría cobra sentido a partir de la práctica; es decir, si los conocimientos teóricos se abordan en función de las condiciones concretas del trabajo y si se puedenidentificar como situaciones originales.
4. Mencione los elementos que integran las competencias profesionales
El supuesto de base es que los individuos formados en el modelo de competenciasprofesionales reciben una preparación que les permite responder a los problemas que se les presenten. El deseo es formar profesionistas capacitados para una vida profesional de larga duración, que no se...
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