Competencias que expresan el perfil del docente
Los docentes, a partir de un enfoque en competencias, lograrán que los estudiantes desarrollen las competenciasgenéricas que componen el Perfil de Egreso de la EMS, y así se lograrán los objetivos principales de la Reforma.
El Perfil del Docente del SNB está formado por un conjunto de competencias que integranconocimientos, habilidades y actitudes que el docente usa para generar ambientes de aprendizaje en donde los estudiantes desarrollen las competencias genéricas.
Ser competente permite realizar unaactividad con un nivel de dominio considerable correspondiente a un criterio establecido. El dominio que una persona puede lograr en una actividad depende de los recursos con los que cuenta así como de lainstitución y el contexto en el que se desenvuelve; comprende sus conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores.
En base a esto, desde el punto de vista de su contenido, las competenciasdocentes deben de:
* Ser fundamentales para los docentes de la EMS, en el marco del Sistema Nacional de Bachillerato y el enfoque en competencias.
* Estar dentro del contexto de trabajo de losdocentes del nivel educativo, independientemente del subsistema en la que laboren, las asignaturas que tengan a su cargo y las condiciones socioeconómicas y culturales de su entorno.
* Sertransversales a las prácticas de enseñanza-aprendizaje de los distintos campos disciplinares.
* Ser trascendentales para el desarrollo profesional y formación continua de los docentes como formadores depersonas integrales.
* Ser un instrumento que contribuya a la formación docente y a la mejora continua de la enseñanza y el aprendizaje en la EMS.
* Ser adecuadas para formar personas quereúnan las competencias que conforman el Perfil del Egresado de la EMS.
Respecto al último punto, se garantizara que el Perfil del Docente y el Perfil del Egresado sean congruentes el uno con el...
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