Competencias Que Se Desarrollan En Los Alumnos

GRUPO 2
LEILAMANI SÁNCHEZ TÉLLEZ
-COMPETENCIAS QUE SE DESARROLLAN EN LOS ALUMNOS.
-COMPETENCIAS DESARROLLADAS COMO DOCENTE.

DURANTE EL TRABAJO COMO DOCENTE FRENTE A GRUPO ME HE DADO CUENTA DE MUCHOS FACTORES QUE SON IMPORTANTES Y QUE ES FUNDAMENTAL DESARROLLARLOS EN LOS EDUCANDOS CON LA FINALIDAD DE QUE DURANTE SU VIDA COTIDIANA ELLOS PUEDAN CRECER COMO INDIVIDUOS Y COMO PARTE DE UNASOCIEDAD.
EN CUANTO A LOS CAMBIOS SOCIALES QUE SE HAN ENFRENTADO ES DE VITAL IMPORTANCIA DESARROLLAR LA MAYORÍA DE LAS COMPETENCIAS POSIBLES PERO ESTO EN OCASIONES NO ES POSIBLE AL CIEN POR CIENTO POR LO QUE EN MI PRÁCTICA SE QUE EN LAS QUE EH PUESTO MAYOR ÉNFASIS Y LAS CUALES SE HAN DESARROLLADO MÁS EN MI GRUPO SON LAS SIGUIENTES:

* COMPETENCIA COMUNICATIVA-
LA CUAL AYUDA A IDENTIFICAR LASPROPIEDADES DEL LENGUAJE EN DIVERSAS SITUACIONES COMUNICATIVAS, EL SIGNIFICADO DE TEXTOS, ATENDIENDO SU TIPO DE CONTEXTO, PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS; ES DECIR QUE PARA MÍ LO QUE TIENE MAYOR PESO ES ESTA COMPETENCIA YA QUE PRÁCTICAMENTE DESARROLLÁNDOLA EL EDUCANDO PUEDE ADQUIRIR OTRAS COMPETENCIAS Y CON MAYOR FACILIDAD, ENFRENTÁNDOSE COMO SE MENCIONA ANTERIORMENTE A UNA SOCIEDAD EN CONSTANTECAMBIO DONDE LA COMUNICACIÓN YA NO ES DE PERSONA A PERSONA, NI VERBALMENTE, DONDE SE HA PERDIDO EL INTERÉS POR UNA CONVIVENCIA EN CONSTANTE COMUNICACIÓN Y PODER LOGRAR UNA META COMUNICACIÓN QUEDANDO EN SOLO DECIR PALABRAS O FRASES CON POCO SIGNIFICADO, ES POR ESO QUE ESTA COMPETENCIA ES UN PILAR Y LA CUAL EN OCASIONES SE ME HA DIFICULTADO YA QUE AQUÍ ABARCA TAMBIÉN QUE EL EDUCANDO PUEDA COMUNICARSEPOR MEDIO DEL LENGUAJE Y TAMBIÉN EN TEXTOS AL MISMO TIEMPO DE QUE PUEDA LOGRAR LA COMPRENSIÓN DE ESTOS Y TENGA LA CAPACIDAD DE REPRODUCIR SUS IDEAS.
YA QUE ME HE ENFRENTADO CON LA FALTA DE INTERÉS POR LA LECTURA O UNA LECTURA SIN COMPRENSIÓN DONDE EL NIÑO SOLO REPITE LAS PALABRAS Y NO RETIENE CUAL FUE EL SIGNIFICADO O EL MENSAJE EN EL TEXTO. ES POR ESTO QUE ES IMPORTANTE CAMBIAR LA FORMA DE VERLOS LIBROS, ENSEÑANDO QUE SON FUENTES DE CONOCIMIENTO.

* COMPETENCIA CÍVICA Y ÉTICA
OTRA DE LAS COMPETENCIAS DESARROLLADAS EN EL AULA ES LA DEL CONOCIMIENTO Y EL CUIDADO DE SÍ MISMOS, IDENTIFICANDO SUS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS, EMOCIONALES Y COGNITIVAS, RECONOCIENDO Y VALORANDO A SUS IGUALES; FORMANDO UN PENSAMIENTO CRÍTICO Y AUTÓNOMO SOBRE SU PERSONA, ADQUIRIENDO UN COMPROMISO CON LASOCIEDAD.
ES OTRA COMPETENCIA MUY IMPORTANTE YA QUE COMO SE CONTINUA MENCIONANDO EN LA ACTUALIDAD EXISTE UNA PÉRDIDA DE VALORES, UNA FALTA DE INTERÉS POR LA VIDA Y POR SI MISMOS, CON UN DESCUIDO DE SU PERSONA DESDE PEQUEÑOS Y NO REFIRIÉNDOME A FÍSICAMENTE SINO UNA FALTA DE INTERÉS POR SABER CÓMO ESTÁN EMOCIONALMENTE CUBRIENDO LAS NECESIDADES DE OTRAS PERSONAS YA SEAN PADRES HERMANOS O ALGÚN OTROFAMILIAR, CARECIENDO DE METAS A CORTO Y LARGO PLAZO, ES POR ESTO QUE LOS JÓVENES MUESTRAN UNA APATÍA POR LA VIDA Y ES IMPORTANTE QUE DESDE LA EDUCACIÓN BÁSICA SE FOMENTE EL CUIDADO POR EL INDIVIDUO CUBRIENDO SUS PROPIAS NECESIDADES PARA PODER SER EMPÁTICO CON LAS DE SU PRÓJIMO CRECIENDO CON VALORES Y SIENDO UN INDIVIDUO RESPONSABLE EN LA SOCIEDAD Y CONSIGO MISMO, ESTO ES IMPORTANTE Y BÁSICO EN ELNIVEL QUE ME ENCUENTRO YA QUE EL ALUMNO ES MOLDEABLE Y LLENO DE SED DE CONOCIMIENTO LLEVANDO A CASA SUS NUEVOS SABERES, EL PROBLEMA DE EN EL ENTORNO DONDE SE DESENVUELVE POR ESO ES IMPORTANTE QUE TAMBIÉN SE TRABAJE EN CONJUNTO CON LOS PADRES PARA LLEGAR A LOGRAR NUESTRA META.

* COMPETENCIA ARTÍSTICA Y CULTURAL.
CONSTRUCCIÓN DE HABILIDADES PERCEPTIVAS Y EXPRESIVAS QUE DAN APERTURA ALCONOCIMIENTO DE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS Y AL FORTALECIMIENTO DE LAS ACTITUDES Y VALORES QUE FAVORECEN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ARTÍSTICO.
ESTA COMPETENCIA HA SIDO FUNDAMENTAL EN EL GRUPO YA QUE MUCHOS DE LOS ALUMNOS MUESTRAN INTERÉS POR ESTA PARTE ARTÍSTICA POR LO QUE HA SIDO FÁCIL LLEGAR A DESARROLLARLA O REFORZARLA, POR EL MISMO INTERÉS DE LOS EDUCANDOS.

COMO DOCENTE ENFOCÁNDOME EN LAS...