Competencias y se favorece...

IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMIA
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|Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeras y compañeros |
|Habla sobre sus sentimientos |Hablalibremente sobre como es el o ella, |Apoya y da sugerencias a otros. |
| |de su comunidad (que le gusta ,y que le | |
| |disgusta que hace como se siente en su ||
| |casa y escuela). | |
|Muestra curiosidad e interés por aprender y lo |Expresa satisfacción al darse cuenta de | Reconoce cuando es necesario un esfuerzo mayor para lograr |
|expresa explorando y preguntando. |sus logros cuando realizauna actividad. |lo que se propone, atiende sugerencias y muestra |
| | |perseverancia en las acciones que lo requieren. |
| Adquiere conciencia de sus propias necesidades, puntos de vista y sentimientos y desarrolla su sensibilidad hacia las necesidades, puntos de vista y ||sentimientos de otros |
|Expresa como se siente y controla gradualmente conductas impulsivas |Evita agredir verbal o físicamente a sus compañeras o compañeros y a otras |
|que afectan a los demás |personas.|
|Cuida de su persona y se respeta a si mismo |Apoya a quien percibe que lo necesita |
|Comprende que hay criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa. |
|Toma en cuenta a los demás(por ejemplo, al esperar su turno para |Utiliza el lenguaje para hacerse entender, expresar sus sentimientos, negociar , |
|intervenir , al realizar un trabajo colectivo, al compartir |argumentar. |
|materiales). ||
|Acepta y participa en juegos conforme a las reglas establecidas. |Acepta y propone normas para la convivencia, el trabajo y el juego. |
|Adquiere gradualmente mayor autonomía |
|Se hace cargo de las pertenencias que |Seinvolucra activamente en |Es persistente en las |Controla gradualmente sus impulsos y la necesidad|
|lleva a la escuela. |actividades colectivas. |actividades en las que toma |de gratificación inmediata (por ejemplo, cuando |
| | |parte. |quiere tomar un juguete, unlibro u otro material|
| |Acepta asumir y compartir | |que alguien está utilizando). |
| |responsabilidades. | | |
|Aprende progresivamente a reconocer |Se compromete con...