Competencias

INTRODUCCIÓN

La educación que se ha venido dando en México desde el siglo pasa a sufrido varios cambios, que se han visto plasmados en las diferentes políticas educativas, por ello, este proyecto describe de manera concreta pero precisa algunos aspectos importantes como es el sustento teórico, sobre estas nuevas políticas ; también se hace mención sobre el papel que debe desempeñar eldocente ante esta nueva reforma educativa (RIEB) presentada en el 2009 a la educación primaria.
Durante el desarrollo de este trabajo, se hace mención sobre las competencias profesionales que el docente de educación básica debe desarrollar y la importancia que tiene el fortalecerlas para lograr una educación de calidad.
El propósito que tengo con al elaboración de este proyecto, en primer lugarconocer de manera detallada cada una de las competencias profesionales básicas que debo desarrollar, la importancia que tiene el fortalecerlas para un buen trabajo dentro del aula, además, esto me permitirá hacer una autoevaluación en cuanto a mi perfil profesional como docente, que además me darán una pauta para poder mejorar a aquellas en las que hay deficiencia.

En el presente proyecto sedesarrolla de la siguiente manera: el planteamiento de una situación problemática, el marco teórico en el cual se abordan sobre las competencias profesionales básicas del docente de educación básica del SEIM. Y por último el marco referencial que describe y analiza las competencias profesionales básicas

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA

Las transformaciones que ha tenido nuestro sistema educativo nacional,principalmente en la educación básica, a través delas reformas que se iniciaron en preescolar en el 2004, posteriormente en secundaria en le 2006 y en el 2009 en educación primaria en su primera etapa, estas reformas tienen la finalidad de responder a la demanda de nuestra sociedad que requiere de conocimientos, habilidades, destrezas y valores que les permitan hacer frente ante las nuevasnecesidades de el entorno donde se desenvuelven y que le permitan la interrelación con el ámbito laboral. por ello, es importante identificar cual será el papel del docente dentro del ámbito educativo, con que herramientas y competencias profesionales básicas cuenta para llevar acabo estas políticas educativas dentro del aula. qué programas se han impartido por parte del SEIM para fortalecer lascompetencias profesionales de sus trabajadores dela educación y que los docentes puedan contextualizarlas en su labor cotidiana.

Una del as políticas educativas que se creo fue la alianza por la calidad de la educación, a través de esta política educativa se les apoyado a los docentes con rezago, esto debido a la desarticulación de los programas de estudio de las escuelas formadoras de docentes. Anteesta situación que se ha presentado en le estado de México, el SEIM ha implementado curso de nivelación académica para los maestros que han participado en los exámenes de oposición. También se ha identificado las problemáticas que viven los docentes en su ámbito laboral, esto con el fin de apoyarlos ante los nuevos cambios curriculares.

Además de estas situaciones antes mencionadas, hace faltaque como maestros reflexionemos, reforcemos e identifiquemos nuestras competencias profesionales básicas, ya que son la base para poder llevar una enseñanza –aprendizaje de calidad. Por ello, hago mención de algunas de las competencias profesionales básicas que nosotros los docentes debemos desarrollar, como son. el desarrollo de nuestros propios planes de clase, seleccionar y presentar loscontenidos disciplinares, cuales son esenciales, necesarios y recomendables dándoles una coherencia interna, es necesario que el docente tenga un gran conocimiento de la materia, algunas delas deficiencias que presentamos es que la información que les brindamos a los alumnos al dar la clase es que no es bien adecuada y nuestras explicaciones no son muy comprensibles, otra competencia que se ha visto...