Competencias

Las competencias propias del área de las matemáticas son principalmente, las
siguientes:
Competencia Lógica: Proceso mediante el cual la persona construye proposiciones y
establece valores deverdad.
Competencia Numérica: Proceso general de comprensión de los sistemas de número y
sus operaciones asociadas.
Competencia Geométrica: Proceso asociado con el reconocimiento, la descripción y lacomprensión de la direccionalidad y la orientación de formas u objetos construyendo
modelos de representación bidimensional y tridimensional.
Competencia Métrica: Proceso mediante el cual se lleva acabo el manejo del sistema
internacional de medidas que permite la determinación de longitudes, volúmenes,
capacidades y masas de los objetos de la realidad.
Competencia Algebraica: Procesomediante el cual se realizan operaciones con
variables para representar procesos de la realidad.
Competencia Estadística: Proceso mediante el cual se implementan métodos y
procedimientos para recolectar,sistematizar y analizar diferentes tipos de datos, así
como para comprender y abordar fenómenos probabilísticos y realizar inferencias
estadísticas que sirvan como instrumentos de juicio en la tomade decisiones y en la
comprensión de los fenómenos económicos, políticos, sociales y del ejercicio
profesional.
Cabe mencionar que en el enfoque pedagógico para la formación de esta competencia,existe una diferencia con relación a la mayoría de las sub-áreas de las matemáticas, en
las cuales se trabaja con base en la deducción, es decir, se parte de lo general a lo
particular, en cambio laestadística y la probabilidad son de las escasas sub-áreas que se
fundamentan en un método opuesto, el inductivo, lo que significa que en estas sub-áreas
se parte de lo particular y de los hechospara llegar a realizar generalizaciones.
Una vez identificadas las principales competencias cognitivas del área de las
matemáticas es necesario desglosar cuáles son los componentes globales de cada...