Competencias

UNIVERSIDAD LATINA

MAESTRÍA EN DOCENCIA



PEDAGOGÍA CONTEMPORÁNEA




DR. GERÓNIMO HERNÁNDEZ MARTÍNEZ.





GUSTAVO GONZÁLEZ GÓMEZ




Marzo de 2013





LASCOMPETENCIAS.

Cuando utilizamos el término de competencias es de uso común y la mayoría entendemos como que alguien está capacitado para desempeñar algo es decir, “es competente” o que algo está dentro de lopuede hacer alguna persona moral o física sin ningún problema, “es de su competencia”.
Con estos puntos de vista este término se traslada al ámbito educativo con el fin de convertirse en un conceptoel cual a todos los alumnos de todos los niveles se les dote de herramientas, por medio de los conocimientos, útiles en la perspectiva general y particular durante su formación académica.
Aplicar elsistemas de competencias, garantiza en cierta forma que el alumno este recibiendo realmente los conocimientos adecuados con el enfoque de utilidad en la mayoría de los ámbitos de su vida, persona,como sociedad y profesional; las competencias pueden ser generales o específicas, generales cuando éstas pueden ser aplicadas en varias áreas del desarrollo del estudiante, es decir como un troncocomún, y las específicas que solamente se aplican en determinada área; con todo esto, las competencias pueden tener varias características benéficas tanto para un sistema educativo como para el estudiantereceptor, establece en el profesor la capacidad de proyectar lo enseñado en el quehacer cotidiano, laboral y profesional, aplicando por los alumnos lo aprendido como herramienta de desarrollo.
Lascaracterísticas de las competencias que tienen implícitas en si son: a) su carácter integrador; b) son transferibles y multifuncionales; c) su carácter dinámico e ilimitado; d) son totalmente evaluables.Las competencias son un detonante para poder desarrollar un sin fin de estrategias en la enseñanza, ya que todos los grupos de alumnos o unidades de enseñanza son totalmente diferentes uno de...