Competencias

Hasta ahora te hemos hablado del saber, saber hacer, saber ser, saber convivir.

¿A qué nos referimos con estos términos?

La educación busca promover que las personas puedan seguir aprendiendo durante toda su vida, y que aprovechen las oportunidades que tengan para actualizar, profundizar y enriquecer sus conocimientos, así como de adaptarse a un mundo dinámico y cambiante.

Paracumplir con esta misión, la educación debe estructurarse en torno a cinco aprendizajes fundamentales o lo que llamamos pilares de la educación:

• Aprender a conocer
• Aprender a hacer
• Aprender a ser
• Aprender a convivir
• Aprender a aprender

Los sistemas de enseñanza deben basarse en estos pilares que se interrelacionan, se conjuntan y dan origen precisamente a lascompetencias.

En tu práctica docente y en tu acción educativa, haz un esfuerzo por dar igual importancia a cada uno de los pilares mencionados, de tal manera que puedas proveer una experiencia educativa global y significativa para tus alumnos.

|Pilares de la |Explicación |Tipo de|
|educación | |contenidos |
|Aprender a conocer |Se refiere a contenidos de tipo académico / |Conceptuales |
| |informativos.| |
| |El conocimiento y comprensión de hechos, | |
| |conceptos, términos. | |
|Aprender a hacer|Se refiere a contenido de tipo académico / |Procedimentales |
| |prácticos. | |
| |Poner en práctica los conocimientos. ||
| |Resolución de problemas, aplicación de | |
| |estrategias y procedimientos… | |
|Aprender a ser|Tiene un carácter formativo-personal. |Actitudinales |
| |Se refiere a cuestiones como conocerse, | |
| |desarrollo de la autoestima. Actuar en ||
| |congruencia con valores personales, denotándolo | |
| |en cuestiones como respeto a sí mismo, cumplir | |
| |compromisos propios,desarrollar su creatividad. | |
|Aprender a convivir |Tiene un carácter formativo- social. De vivencia |Actitudinales |
| |de valores hacia los demás. | |
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