competencias
DE
(Philippe Perrenoud)
1. Animar y organizar situaciones del aprendizaje:
* En esta competencia debes de Conocer, a través de una disciplina determinada enlos contenidos que hay que enseñar y su traducción en objetivos de aprendizaje.
*Sería el Trabajar a partir de las presentaciones de los alumnos.
*Trabajar a partir del surgimiento de los primeroserrores y los obstáculos en el aprendizaje.
*Construir secuencias didácticas para facilitar el aprendizaje.
*Implicar a los alumnos actividades deinvestigación para que surja el conocimiento.
Critica: En esta competencia se me hace muy llamativa porque en las actividades didácticas se llevara más el surgimiento del aprendizaje donde surgiráel conocimiento.
2. El gestionar la progresión del aprendizaje:
*Concebir y hacer frente a situaciones problema al nivel y a las Posibilidades de los alumnos.
*Adquirir una visiónlongitudinal de los objetivos de la enseñanza.
*Establecer teorías que sostienen las actividades de aprendizaje.
*Observar y evaluar los alumnos
*El tomar decisiones de progresión.Critica: Esta competencia desarrollas la teoría, pero a lo que no esta en favor es el evaluar a los alumnos ya que cada uno desarrolla su propio aprendizaje de diferente forma.
3.Concebir y hacer frente a las situaciones del problema de los alumnos.
*Establecer vínculos con las teorías que sostienen las actividades de
Aprendizaje.
*Evaluar los alumnos en situaciones deaprendizaje.
*Establecer controles periódicos de competencias y tomar decisiones.
*Practicar el apoyo integrado, trabajar con alumnos con grandes dificultades.
Critica: En esta competencia nosayudara a entender más al alumno para el conocer en qué nivel se encuentran de aprendizaje y en la toma de decisiones.
4. Implicar a los alumnos en sus aprendizajes y su trabajo.
*Suscitar el...
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