Competencias

OBJETIVO
Contextualizar y Definir la importancia del diseño de estrategias de aprendizaje en el marco de formación por competencias
1. Condiciones que debería tener las situaciones complejas en lapráctica docente frente a la formación por competencias
Se deben de planear actividades que permiten la construcción de habilidades cognitivas de nivel superior en los alumnos, el análisis , lareflexión , el mover los saberes previos y la aplicación en su contexto por parte del alumno.
Esto supone que el estudiante cree hipótesis, formule soluciones y plantee teorías sobre un tema enparticular.
2.-El desarrollo de competencias en base a una pedagogía abierta y cooperativa.
Como docente, es de gran importancia tener una mente abierta que permita en intercambio de saberes con losalumnos. De hecho es una competencia docente. Es mediante la retroalimentación que podemos saber cuáles son las necesidades reales de los estudiantes. Recordemos que para estimular y motivar el estudio enlos alumnos, estos deben de tener en claro de qué forma se relacionan sus conocimientos en la práctica de tal forma que puedan activarse en su propio aprendizaje.

3.-El papel que juegan lasestrategias didácticas y su enfoque
Sabemos que las estrategias de aprendizaje son el conjunto de procedimientos que permiten alcanzar los objetivos de aprendizaje.
Por lo tanto , es fundamental quelos docentes establezcan con mucha precisión cada uno de las actividades que permitan mover los saberes. No podremos tener buenos resultados de aprendizaje si las estrategias son inadecuadas y fuerade contexto para los alumnos.
En cambio, una buena planeación de las estrategias permitirá mover las competencias que se buscan desarrollar en el estudiante. Si queremos establecer el enfoque en basea competencias, entonces debemos de esforzarnos en estrategias reflexivas, practicas, pertinentes, multidisciplinarias que generen situaciones complejas que muevan los saberes y motiven las...