Competencias

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Programa de Formación:

PROGRAMA DE MERCADEO POR CICLOS PROPEDEUTICOS Fecha:06 / 08 / 2012
Consecutivo: PMCP-001

ADMINISTRACION GENERAL Duraciónmáxima en horas

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Competencia:
RECONOCE LA EVOLUCION DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO Y SUS APORTES EN LA PRACTICA, ENTIENDE Y RELACIONA LOS FUNDAMENTOS CONCEPTUALES DEL ADMINISTRADOR,Duración máxima en horas

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Resultados de Aprendizaje
1. Identificar los rasgos característicos de la administración en las épocas antiguas de Egipto, India, China, Grecia y Roma y además en lospueblos indígenas de América.
2. Renocer las Prácticas administrativas durante la edad media a través del feudalismo, los gremios artesanales, de los burgueses y de la iglesia católica.
3. Describirlas características de la administración mercantilista durante la época de expansión colonial.
4. Inferir las transformaciones políticas, sociales y económicas originadas por la revolución industrial,lo cual sirvió de antesala para el nacimiento de la teoría administrativa contemporánea como lo son Frederick Taylor y Henry Fayol y sus seguidores.

2. OBJETIVO:
Permitir que el estudiantevalore la importancia del fenómeno administrativo a través de la historia.

3. INTRODUCCIÓN
El propósito de esta unidad es inducir al estudiante a la observación del fenómeno administrativo a través dela historia, partiendo de la certidumbre de la existencia de la administración como actividad humana individual y colectiva desde que el hombre apareció en la tierra.

4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIASDE APRENDIZAJE

Para el logro de los resultados de aprendizaje propuesto, usted deberá:

1. Participar en la socialización de temas por parte del docente.

2. Conformar equipo de trabajo conel fin de realizar socializaciones sobre el tema expuesto.

3. Identificar los como los pueblos antiguos realizaban practicas administrativas y cuales fueron sus aportes a la administración...