competencias


COMPETENCIAS BÁSICAS:
Son los conocimientos, habilidades y valores que toda persona debe desarrollar para ser productiva y competitiva en el mundo de la vida.
Las competencias básicas deben ser desarrolladas de manera transversal, en todas las áreas del conocimiento y su valoración se logra cuando docentes y directivos promueven desde el PEI los espacios y estrategias evaluativas quepermitan valorar desempeños y niveles de alcance de la competencia en los estudiantes.
Este tipo de competencias también se han denominado como: códigos de la modernidad, aprendizajes básicos, competencias para la vida, entre otros.
Las competencias básicas son:

Hablar, leer escribir y escuchar.
Pensamiento lógico desde procesos de noción, conceptualización, interpretación, argumentación yproposición.
Manejo de las cuatro operaciones básicas: adición, sustracción, división y multiplicación.
Calculo mental.
Responsabilidad ambiental.
Manejo de las TICs.
Planteamiento y solución de problemas.

COMPETENCIAS CIUDADANAS:
Se refieren a los conocimientos, habilidades y valores necesarios para vivir en sociedad.
Su fundamentación, desarrollo, valoración y transferencia se logra cuandose generan estrategias y proyectos que permitan a los estudiantes interactuar alrededor de procesos de:
Convivencia y paz.
Participación democrática.
Pluralidad, valoración y respeto por las diferencias.
El modelo Escuela Nueva promueve el desarrollo de las competencias ciudadanas a través del gobierno estudiantil y las estrategias que le dan operatividad: Comités de trabajo, manejo deinstrumentos, actividades de conjunto, planes de trabajo, asambleas de gobierno, entre otras.
La medicación pedagógica de esta estrategia de formación ciudadana por parte del docente, deberá asegurar el desarrollo de:
La Cultura de la legalidad.
Autoestima.
Manejo de dilemas morales.
Consolidación de proyectos de vida

Competencia:
Una competencia es un conjunto de conocimientos, habilidadesy destrezas aplicados en situaciones específicas. Tener una competencia es usar el conocimiento para aplicarlo a la solución de situaciones nuevas o imprevistas, fuera del aula, en contextos diferentes, para desempeñarse de manera eficiente en la vida personal, intelectual, social, ciudadana y laboral. El estudiante competente posee conocimiento y sabe utilizarlo (MEN).

Las competencias que elsistema educativo debe desarrollar en los estudiantes son de tres clases: básicas, ciudadanas y laborales.

Competencias básicas: le permiten al estudiante comunicarse, pensar de manera lógica y utilizar las ciencias para conocer e interpretar el mundo. Se desarrolla en los niveles de educación básica primaria, básica secundaria, media académica, media técnica y en la educación superior.Competencias ciudadanas: habilitan a los jóvenes para la convivencia, la participación democrática y la solidaridad. Se desarrollan en la educación básica primaria, básica secundaria, media académica, media técnica y en la educación superior.

Competencias laborales (generales y específicas): comprende todos aquellos conocimientos, habilidades y actitudes, que son necesarios para que los jóvenes sedesempeñen con eficiencia como seres productivos. Las generales se pueden desarrollar en la educación básica en adelante. Las específicas se desarrollan en la educación media técnica, en la formación para el trabajo y en la educación superior.

Competencias laborales generales:
Una competencia laboral general CLG es un conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas en permanentemodificación que deben ser sometidos a la prueba de resolución de problemas concretos en situaciones de trabajo y que entrañan ciertos márgenes de incertidumbre y complejidad técnica (SENA).

Conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes verificables/evaluables que se aplican en el desempeño de una función productiva.

GRUPO
COMPETENCIA LABORAL GENERAL
PERSONAL
Personal
Axiológica...