Competencias
Páginas: 3 (632 palabras)
Publicado: 20 de septiembre de 2012
Comentario de la Terminología de Educación, Pedagogía y Didáctica
Lucia María José González Aquino Carnet: 201118401
Educación
El documento nos da conocimientos de lo que es educación dándonosdiferentes perspectivas de Autores, cada uno tiene como fundamento principal lo que es educación, deduciéndolo desde un ámbito biosico-social así también fomentando que este es un proceso de enseñanza -aprendizaje, tiendo como parámetro su terminología que la Educación proviene del Latín Educere (sacar, extraer), Educare, (formar, instruir).
De esta manera también se nos muestra los tres tipos deeducación como lo son: La Formal, La no Formal, y La informal.
En la actualidad todo el mundo habla sobre la educación y su importancia, políticos, personajes célebres relacionados con el mundo dela educación y demás colectivos, pero realmente ¿Tiene la población en general un conocimiento adecuado sobre qué es la educación, sus dimensiones y su relevancia en el desarrollo de una persona?Nosotras pensamos que no, no sólo por la diversidad de contextos y características en las que se da la educación sino también por la situación de desvalorización de la misma en nuestro país actualmente,realizando además una reflexión sobre el tema, para así poder ofrecer una visión más clara y acertada sobre el importante papel que ha tenido y tendrá la educación en todas las épocas. 1. CONCEPTO DEEDUCACIÓN. ¿ES UNA PALABRA POLISÉMICA? Desde una óptica muy general, podemos definir educación como un proceso multidireccionalmediante el cual se transmiten valores, conocimientos, formas de actuar ycostumbres.
Pedagogía
La palabra pedagogía deriva del griego paidos que significa niño y agein que significa guiar, conducir El que conduce niños La idea que se tiene de pedagogía ha sidomodificado porque la pedagogía misma ha experimento desde principios de siglo cambios favorables. Cada época histórica le ha impregnado ciertas características para llegar a ser lo que en nuestros días se...
Lucia María José González Aquino Carnet: 201118401
Educación
El documento nos da conocimientos de lo que es educación dándonosdiferentes perspectivas de Autores, cada uno tiene como fundamento principal lo que es educación, deduciéndolo desde un ámbito biosico-social así también fomentando que este es un proceso de enseñanza -aprendizaje, tiendo como parámetro su terminología que la Educación proviene del Latín Educere (sacar, extraer), Educare, (formar, instruir).
De esta manera también se nos muestra los tres tipos deeducación como lo son: La Formal, La no Formal, y La informal.
En la actualidad todo el mundo habla sobre la educación y su importancia, políticos, personajes célebres relacionados con el mundo dela educación y demás colectivos, pero realmente ¿Tiene la población en general un conocimiento adecuado sobre qué es la educación, sus dimensiones y su relevancia en el desarrollo de una persona?Nosotras pensamos que no, no sólo por la diversidad de contextos y características en las que se da la educación sino también por la situación de desvalorización de la misma en nuestro país actualmente,realizando además una reflexión sobre el tema, para así poder ofrecer una visión más clara y acertada sobre el importante papel que ha tenido y tendrá la educación en todas las épocas. 1. CONCEPTO DEEDUCACIÓN. ¿ES UNA PALABRA POLISÉMICA? Desde una óptica muy general, podemos definir educación como un proceso multidireccionalmediante el cual se transmiten valores, conocimientos, formas de actuar ycostumbres.
Pedagogía
La palabra pedagogía deriva del griego paidos que significa niño y agein que significa guiar, conducir El que conduce niños La idea que se tiene de pedagogía ha sidomodificado porque la pedagogía misma ha experimento desde principios de siglo cambios favorables. Cada época histórica le ha impregnado ciertas características para llegar a ser lo que en nuestros días se...
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