competencias

Páginas: 4 (937 palabras) Publicado: 29 de octubre de 2014
Las respuestas a las siguientes preguntas y conceptos deberán aparecer en el cuaderno de la materia de Gestión del conocimiento al final de los apuntes completos.
1.- ¿Qué es la gestión delconocimiento?
2.-Representa con un mapa mental los tipos de inteligencia
3.- Lee el siguiente texto y elabora un mapa conceptual
El ciclo del carbono
El carbono permanentemente ingresa en la atmósferaen forma de dióxido de carbono, metano y otros gases. Al mismo tiempo, se elimina mediante las plantas, los océanos y de otras maneras. De esto se trata el ciclo del carbono. El equilibrio del ciclo esesencial para determinar el clima terrestre.
El carbono es un componente esencial de nuestro cuerpo, los alimentos que comemos, la ropa que usamos, la mayor parte del combustible que consumimos ymuchos otros materiales que utilizamos. Más del 90% de los compuestos químicos conocidos contienen carbono. Esto no nos sorprende, ya que el carbono se combina muy fácilmente con otros elementos yconsigo mismo.
La mayor parte del carbono de la Tierra está en compuestos que se encuentran en sedimentos y rocas sedimentarias. En la atmósfera, hay comparativamente poco.

  Miles de millones detoneladas métricas
Sedimentos submarinos y rocas sedimentarias 80,000,000
Agua del océano, conchas y organismos 40,000
Combustible fósil (petróleo, gas y carbón) 4,000
Material orgánico del suelo1,500
Atmósfera 825
Plantas terrestres 580

Los átomos de carbono se intercambian permanentemente entre los organismos vivos y muertos, la atmósfera, los océanos, las rocas y el suelo. Cada vez queexhalamos aire, liberamos CO2 de nuestros pulmones a la atmósfera, que contiene átomos de carbono de las plantas y los animales que comemos. Los átomos de carbono que hoy están en nuestro cuerpoanteriormente podrían haber estado en distintas plantas y animales, quizás hasta en dinosaurios y otras criaturas que se extinguieron.
La distribución de carbono entre la atmósfera, los organismos, la...
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