Competencias

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS
CURRICULO, ADMINISTRACION Y LEGISLACION

REFLEXION SOBRE EL CONTEXTO DE LAS COMPETENCIAS



El objeto de la educación es formar seres aptos para gobernarse así mismos, y no para ser gobernados por los demás.
Spencer, Herbert
Actualmente vivimos inmersos en una sociedad que no solamente ha tomado una postura indocta a pesar de la llamada era de lainformación, si no que además un pensamiento productivo que en algunos casos es degenerativo para la concepción del ser humano como un ente integral. A partir de la revolución industrial la concepción dela producción y el trabajador han sido refutados y trastocados por el paso del tiempo desde distintos puntos de vista.
En la última década, el hombre ha venido desenvolviéndose en distintasactividades sociales. Como toda actividad, esta posee un objetivo o fin, un planeamiento respectivo y una serie de procesos que lleva a esta a una etapa de concreción y aceptación dependiendo del círculobenéfico que aqueje. A raíz de estas exigencias, surge un nuevo término llamado “competencias” y que a su vez brota con las expectativas de intentar clasificar las habilidades y actitudes de una personaen un nivel de expectativa productiva tomado como modelo concerniente a las características idealizadas de lo que se desea tener como capital humano.
¿Pero que es competencia? … Según Cesar Coll, “unacompetencia (en el sentido técnico del capital humano organizativo) es un conjunto de atributos que una persona posee y le permiten desarrollar acción efectiva en determinado ámbito”. Lo plantado porFrancisco Javier Vázquez Valerio, “Las competencias son un conjunto articulado y dinámico de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que toman parte activa en el desempeño responsable yeficaz de las actividades cotidianas dentro de un contexto determinado”. Entre otros personajes trascendentes en la parte de la competencia encontramos a Howard Gardner quien es “el que establece...