COMPETENCIAS


















 


El objeto de este ensayo es precisamente determinar si las competencias son una alternativa o solo es un disfraz de cambio, que al final de cuentas parapoder delimitarlo primero tendríamos que enfocarnos en precisar que son las competencias y si el objetivo que lleva implícito realmente cumple su función. La educación es un tema que preocupa hoy en díano solo a docentes sino también a la sociedad, sobre todo por la gran necesidad de hacer que la educación muestre resultados eficientes en los educandos, ya que la critica siempre ha sido ladeficiencia y la falta de nivel académico que tenemos en nuestro país, pero nos encontramos en una situación en donde tenemos que valorar las ventajas y las desventajas que tiene el enfoque porcompetencias, y si en verdad contribuye o no a la educación.
La competencia se entiende como una construcción social compuesta de aprendizajes significativos en donde se combinan atributos tales comoconocimientos, actitudes, valores y habilidades, con las tareas que se tiene que desempeñar en determinadas situaciones. 

Con la enseñanza basada en competencia dentro del nuevo plan de estudios se pretendeque los alumnos adquieran: 

●La capacidad de construir conocimiento.
●Se desempeñen eficazmente en el ejercicio de la psicología. 
●Se integren de manera eficiente a la vida profesional y alámbito social. 
El término competencia puede ser definido de manera general, como un “saber hacer, sobre algo, con determinadas actitudes”, es decir, como una medida de lo que una persona puede hacerbien como resultado de la integración de sus conocimientos, habilidades, actitudes y cualidades personales. Alude, en primer lugar, al carácter eminentemente práctico de toda competencia. Para saber sialguien es competente, es indispensable observarlo actuando, es decir, no se es competente cuando sólo se sabe como se debe hacer, sino cuando se hace efectivamente y de una manera adecuada. 
La...