Competencias

Programas Educación Básica
Tercer Grado
Programa de Ciencias Sociales
Relación de Competencias y Criterios de Evaluación
COMPETENCIAS | INDICADORES |
* Reconoce la importancia de lafamilia como base fundamental de la sociedad y como agente de socialización del niño. | * Demuestra y responde a manifestaciones de afecto, respeto, solidaridad y cooperación. * Asume su rol comomiembro del grupo familiar y escolar cumpliendo sus deberes y sus derechos. * Identifica algunas de las relaciones que se establecen como miembro de grupo. * Redacte textos sencillos sobre laimportancia de la familia. * Crea poesías, dibujos, cuentos,... sobre la familia. * Practica hábitos y expresa actitudes que fortalecen las relaciones con otros miembros del grupo... |
*Defiende sus derechos y cumple con sus deberes. | * Aplica enseñanzas derivadas de fábulas, cuentos,... relacionadas con el respeto, solidaridad, cooperación y responsabilidad que se debe tener comomiembro de un grupo. * Escenifica experiencias de la vida diaria que pongan de manifiesto los derechos y deberes del niño. * Defiende sus derechos como niño frente a situaciones dadas. * Cumplesus deberes que le corresponden como miembro de un grupo en su vida cotidiana. * Reconoce y respeta la individualidad y los derechos de cada persona y de sí mismo. |
* Determina el significadode los símbolos patrios de su estado y del país. | * Identifica los símbolos patrios del país y de su estado. * Interpreta el significado de los símbolos patrios. * Conversa sobre lasconmemoraciones de acontecimientos locales y nacionales. * Manifiesta actitudes de respeto por los símbolos patrios del estado y del país. * Participa en actos conmemorativos de acontecimientoshistóricos de la localidad y del estado. |
* Expresa su sensibilidad y respeto frente al espacio geográfico y al patrimonio histórico. | * Comenta el impacto que ha generado las actividades...