competencias

Estrategia de Aprendizaje Vs. Estrategia de Enseñanza
Estrategias de Aprendizaje
Estrategias de Enseñanza
Es en un procedimiento o conjunto de pasos o habilidades que un alumno adquiere y empleade forma intencional como instrumento flexible para aprender significativamente y solucionar problemas y demandas académicas.

La responsabilidad recae sobre el estudiante (comprensión de textosacadémicos, composición de textos, solución de problemas, etc.)

Estos, pasan por un proceso como reconocer el nuevo conocimiento, revisar sus conceptos previos sobre el mismo, organizar y restaurarese conocimiento previo, ensamblarlo con el nuevo y asimilarlo e interpretar todo lo que ha ocurrido con su saber sobre el tema.
Son todas aquellas ayudas planteadas por el docente que se proporcionanal estudiante para facilitar un procesamiento más profundo de la información. A saber, todos aquellos procedimientos o recursos utilizados por quien enseña para promover aprendizajes completos.El énfasis se encuentra en el diseño, programación, elaboración y realización de los contenidos a aprender por vía verbal o escrita.

Las estrategias de enseñanza deben ser diseñadas de tal maneraque estimulen a los estudiantes a observar, analizar, opinar, formular hipótesis buscar soluciones y descubrir el conocimiento por sí mismos.
Técnica de Aprendizaje
Estrategia Didáctica
Organizanlas acciones para construir de manera consciente para con estas construir y lograr metas previstas en este proceso, adaptándose a las necesidades de estos.

Es el vehículo que nos lleva a lograrel objetivo del temario (aprendizaje).

Aprendizaje colaborativo; método de casos, método de proyectos, debates.

Colaboración efectiva.

Planeación del proceso de enseñanza aprendizaje,implica una serie de decisiones que el docente debe tomar con respecto a la definición de estrategias para el logro de los propósitos del currículum.

Se compone de tres partes que son: Métodos,...