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LA IMPORTANCIA DE LAS COMPETENCIAS EN EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS
Los maestros son los intermediarios del estado hacia los alumnos y son ellos la clave principal para la enseñanza-aprendizaje. Es para el docente una gran responsabilidad y un compromiso el poder llevar las herramientas necesarias para darle a los estudiantes que le servirán para toda una vida. Es un espacio donde el alumnotiene la oportunidad de prepararse para un futuro mejor.

El alumno debe fortalecer su capacidad intelectual y aprender a dar solución a los problemas, siendo altamente competitivos y esto se da a través de la aplicación de las competencias que a continuación profundizare detalladamente.

Dentro de estas competencias se encuentra la de organizar y animar situaciones de aprendizaje en donde elprofesor es identificado como la figura principal para enseñar y crear actividades de aprendizaje y para el alumno que es como un discípulo o sea el que bebe las palabras de su maestro. El escuchar una lección, el realizar ejercicios y leer un libro, se está creando actividades de aprendizaje, ese es el trabajo del docente que tenga la capacidad de organizar las actividades que presentara a susalumnos de manera que ellos puedan tener un mejor aprendizaje, claro para esto se requiere tiempo, esfuerzo y dedicación. y es voluntad del profesor elaborar las mejores actividades didácticas, trabajar también a partir de los conocimientos previos de los alumnos, es importante hacer un diagnóstico cuando esta se está iniciando, de esta manera ellos podrán ir construyendo su propio aprendizaje.

Loserrores que los alumnos comenten a lo largo de las actividades son obstáculos que al docente le servirá para seguirse preparando en cómo dar esas actividades, es por eso la razón de que ellos deben actualizarse constantemente.

Cuando el docente realiza su planeación didáctica que es parte de la organización tendrá que tomar en cuenta el nivel de aprendizaje de sus alumnos, ya que para esto yahabrá tenido muchas experiencias con ellos, y esto le servirá para tener una mejor visión de lo que pretende lograr.

La evaluación es una manera de gestionar los aprendizajes progresivos ya que es una manera de regular lo que han aprendido en donde tienen dificultades y en donde van bien, o sea que no solo es para medir y calificar al estudiante asignándole un numero.

Con respecto a elaborary hacer evolucionar dispositivos de diferenciación, el problema es insoluble ya que hay alumnos muy difíciles de crear situaciones de aprendizaje, aca solamente seria de que el profesor se encargue de el personalmente y es acá donde tiene que comprender porque tiene dificultades de aprendizaje y como tiene que superarlas, encargarse de ellos particularmente seria formidable, pero en la realidadsabemos que si esos alumnos no aprenden, ya no se hacen más intento, nos damos cuenta que muchas veces el docente solamente cumple con sus horarios establecidos sin preocuparse por aquellos que tienen problemas. Las escuelas creo que también deben solicitar personas externas capacitadas para ayudar a esos alumnos con dificultades o por aparte darles curso en las materias que van mal.

Implicar alos alumnos en sus aprendizaje y su trabajo es tarea del profesor y esto se hace a través del deseo y la voluntad del corazón, es cierto que se percibe un amplio núcleo de actitudes en el maestro de que no quieren perder ni un segundo para desarrollar esa motivación en sus alumnos y piensan que esta por demás porque para eso no pagan, se limitan a conseguirlo y a recordar las consecuencias queestas traerán. Enseñar es reforzar y estimular el deseo de saber o sea poder desear saber leer, calcular mentalmente, comunicarse en ingles, ese es lo que debe existir en cada uno o construir un deseo de control en la vida de los educando. Los consejos constantes es una manera de hacer que se interesen en el estudio, porque se esta trabando directamente en la mente y el corazón y eso hace que al...