Competencias





Índice Página
Abstract………………………………………………………………………………......3
Introducción……………………………………………………………………………...3
¿Qué entiendes por competencia?……………………………………………………….5
¿Por qué basarse encompetencias?.................................................................................. 7
Conclusión……………………………………………………………………………….9
Referencias…………………………………………………………………………….....9

















LAS COMPETENCIAS FRENTE AL MUNDO ACTUAL.
ABSTRACT
La articulación entre las competencias que los jóvenes deben tener y desarrollar para insertarse en las empresas con posicionamiento alto y que todos los actores se vean beneficiados, es uno de los temas críticos entre el trabajoque desarrollan las universidades y el capital humano que necesitan reclutar las empresas y que nos lleva a tener altos índices de desempleo, dificultades que encuentran los jóvenes, principalmente los que tienen menor preparación para insertarse en un mundo laboral, se suman las nuevas exigencias de las empresas que se encuentran afiliadas a la Unión Europea y la Organización para laCooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) competencias básicas que todo país debe tener: capacidad de actuar en una perspectiva global, capacidad de concebir y realizar planes de vida y proyectos personales, capacidad de defender y afirmar sus derechos, intereses, límites y necesidades.
Palabras Clave: competencias, mundo laboral, empresa, éxito profesional, innovación empresarial.
INTRODUCCIÓN.Cuesta mucho educar a un hombre; pero cuesta más no educarlo.
Jesús Reyes Heroles
Como me lo contaron lo cuento yo: Entonces hoy en día se habla de competencias para todos, competencias para la vida, todos debemos ser competentes, ¿quién es competente?, debemos desarrollar competencias… sin darnos cuenta que la gran mayoría de nosotros crecemos de ellas. Sin embargo, todos hemos movilizado algunascompetencias que tenemos sin darnos cuenta, por ejemplo al momento de leer, hablar, escuchar, debatir, argumentar o conversar sobre un tema en específico con otras personas que incluso no conocemos. Pero el problema es el nivel de desarrollo de todas estas competencias y que sin duda, afectará en nuestra futura vida laboral o social de forma positiva o negativa. Es por eso que este trabajo seenfocará en las competencias que los jóvenes deben tener y desarrollar para poder insertarse en las empresas con posicionamiento alto para que todos los actores involucrados se vean beneficiados.
El número de jóvenes de todo el mundo es más grande en comparación con otras épocas y sigue en aumento. Sin embargo, el 12.5% de este sector poblacional se encuentra desempleada y un 25% más están obligados adesempeñar trabajos en situaciones de pobreza extrema con un salario promedio de no más de $20 diarios; esto provoca que los jóvenes tengan que irse lejos de su lugar de origen buscando mejores lugares con mejores empleos (UNESCO, 2012).
Este problema no se genera desde una edad donde los jóvenes tengan la necesidad de trabajar, sino desde la formación temprana desde las escuelas y casas.Actualmente, todavía existen millones de escuelas en todo el mundo que no trabajan bajo un formato educativo basado en competencias, perjudicando a los jóvenes en la falta de herramientas para desarrollar las competencias básicas que necesitan para adquirir un trabajo realmente competitivo en este mundo globalizado. (OCDE, 2013). Un informe de la UNESCO en el 2012 afirma que 250 millones de niños no estánescolarizados y no saben leer ni escribir, además de que 71 millones de jóvenes no tienen la secundaria terminada, aún sabiendo que es en esta etapa donde se aprenden y desarrollan las competencias básicas.
Estamos hablando de un 37.5% de jóvenes entre 15 y 24 años de edad de todo el mundo que se encuentran desempleados debido a la falta de desarrollo de competencias en ellos, inexistencia de...