competencias

Páginas: 2 (323 palabras) Publicado: 10 de mayo de 2015
Dante Manuel Hermosillo Pineda
141555
Ciudad universitaria
PRÁCTICAS Y CONDUCTAS SEXUALES DE RIESGO EN JÓVENES: UNA
PERSPECTIVA DE GÉNERO
Los autores MarlyJohana Bahamón Muñetón, Mildred Alexandra Vianchá Pinzó y Adriana Reneé Tobos Vergara, un 2 de mayo del 2014, hablan en su investigación “prácticas y conductas sexuales de riesgo en jóvenes: unaperspectiva de género” sobre los diversos estudios de las conductas y prácticas sexuales de riesgo de los jóvenes, para obtener una reflexión sobre perspectiva de género. Y de como una conducta sexual puedeser propia de un solo género. Sus resultados fueron Que el género en los jóvenes los conceptos de genero van más allá de la sexualidad, pues los significados que se atribuyen a la feminidad, lamasculinidad, el cuerpo y la sexualidad atraviesan decisivamente sus prácticas y están fuertemente influenciados por el contexto social del cual se desprenden.
VIVENCIAS DE LA SEXUALIDAD EN ESTUDIANTESUNIVERSITARIOS
Los autores la Dr. Rosa del Carmen Saeteros Hernández, la Dr. Julia Pérez Piñero y la Dr. Giselda Sanabria Ramos, en el año 2013, escriben en su artículo “vivencias de la sexualidad enestudiantes universitarios” sobre una de las claves para vivir una sexualidad sana y placentera y obtener la máxima satisfacción en las relaciones íntimas, es poseer una adecuada educación sexual.Identificando las vivencias de la sexualidad en estudiantes universitarios. Los resultados fueron que la población universitaria es joven, la mayoría solteros y activos sexualmente, los hombres tenían mayoresprobabilidades de riesgo sexual. Tenían dificultades para entender el significado de la sexualidad, desconocían los derechos sexuales y reproductivos y las medidas efectivas para evitar infecciones detrasmisión sexual, de hecho, el 17,86 % nunca utilizó preservativo en sus relaciones sexuales y persistían los pensamientos tradicionales ante temas sexuales. La principal fuente de información...
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