Competencias

“Cómo puedo yo favorecer el proceso de cambio”
Excelente.

Los docentes que no tenemos una carrera en pedagogía, y tenemos solo una especialidad estamos comprometidos a capacitarnos en lasestrategias de enseñanza-aprendizaje, para poder lograr pertinencia en el aprendizaje de las asignaturas que impartimos.

Podemos hacer del conocimiento y del aprendizaje una revolución enfocada a queestos dos factores se entrelacen con actividades bien diseñadas con el enfoque constructivista, que los alumnos puedan palpar realmente con todos sus sentidos aquel contenido que se les enseña.Debemos investigar y comprobar la realidad social, familiar y económica de nuestros alumnos, para entender como ellos forman sus hábitos y sus reacciones ante la vida, ya que este es un factor fundamentalpara poder lograr que el conocimiento se convierta en un aprendizaje significativo, aplicable y viable para ellos; o lo conviertan en un habito, la finalidad es enseñarles a aprender a darles lasherramientas y estrategias necesarias para que ellos encuentren un mecanismo para construir su aprendizaje.

Podemos hacer el cambio teniendo una buena comunicación con otros docentes para poder ligarciertos contenidos de otras asignaturas con la que nosotros impartimos y así lograr que los cuerpos colegiados (academias) puedan funcionar y llegar a homogeneizar los aprendizajes y lograr que losegresados tengan el perfil deseado.
Debemos convencernos de que ahora el conocimiento está centrado en el alumno para que el alumno encuentre su propia manera de aprender, sin embargo también debemostomar en cuenta está manera de aprender para nosotros, planear y diseñar las estrategias basadas en las competencias adecuadas a dicha manera.
También debemos entender que ahora somos facilitadores dela información, que los alumnos son los que deben hacer el trabajo y que ahora nuestras técnicas deben estar enfocadas a que el alumno trabaje pero de una manera que el adquiera la capacidad de...