Competencias

COMPETENCIAS
ASPECTOS QUE CONTRIBUYEN A UNA FORMACIÓN CIENTÍFICA BÁSICA COMPRENSIÓN DE FENÓMENOS Y PROCESOS NATURALES DESDE LA PERSPECTIVA CIENTÍFICA TOMA DE DECISIONES PARA EL CUIDADO DELAMBIENTE Y LA PROMOCIÓN DE LA SALUD ORIENTADAS A LA CULTURA DE LA PREVENSIÓN COMPRENSIÓN DE LOS ALCANCES Y LIMITACIONES DE LA CIENCIA Y DEL DESARROLLO TECNOLÓGICO EN DIVERSOS CONTEXTOS

٭Implica que los alumnos adquieran conocimientos, habilidades y actitudes que le permitan comprender los fenómenos naturales y relacionarlos con la vida cotidiana
٭ Los alumnos se planteanpreguntas y buscan respuestas sobre fenómenos y procesos naturales para comprender su entorno.
٭ Podrán desarrollar sus niveles de representación e interpretación acerca de los fenómenos yprocesos naturales.
٭ Diseña, realiza y argumenta proyectos, experimentos e investigaciones utilizando un lenguaje científico.
 Participen en acciones que promuevan el consumo responsablede los recursos naturales. naturales.
 Que colaboren en la promoción de la salud, con base en la autoestima y el conocimiento integral del cuerpo humano.
 Que el alumno analice, evalúe yargumente alternativas de solución a problemas sociales.
 Actúa en benéfico de la salud personal y colectiva para el mejoramiento de su calidad de vida.
 Promueve la cultura de prevenciónde una ciudadanía respetuosa participativa y solidaria.

Implica que los alumnos reconozcan y valoren la construcción y el desarrollo de la ciencia.
Se apropien de su visióncontemporánea entendida como un proceso social en constante actualización con impactos positivos y negativos.
Aprovecha los resultados según la cultura y las necesidades de la sociedad.
Valoralas repercusiones de la ciencia y la tecnología en el ambiente natural, social y cultural.
Relaciona los conocimientos con otras disciplinas para explicar los fenómenos científicamente