competencias

INTRODUCCIÓN

Las competencias son las capacidades y aptitudes que tienen las personas para poder desarrollarse en cualquier ámbito de su vida una persona con gran capacidad para ser competente en el desarrollo de sus actividades cuneta con diferentes conocimientos, habilidades, pensamientos carácter y valores de manera que pueden relacionarse con otras personas y desarrollar sus cualidades yaptitudes en el ámbito personal, social y laboral.
Una competencia permite identificar, seleccionar, coordinar y movilizar de manera articulada e interrelacionada un conjunto de saberes.
Los niveles que podemos encontrar en los niveles son:
Saber hacer: en este se encuentran las habilidades, destrezas y métodos de actuación.
Saber ser: en el encontramos las actitudes y valores que guían elcomportamiento.
Saber estar: son las capacidades relacionadas con la comunicación interpersonal y el trabajo cooperativo.
Saber saber: son los datos, conceptos y conocimientos que poseen las personas.
Las competencias tienen un carácter holístico e integrado, se componen e integran de manera interactiva con conocimientos explícitos y tácticos, actitudes, valores y emociones en contextos concretosde actuación de acuerdo con procesos históricos y culturales específicos.
Las competencias se encuentran en permanente desarrollado. Su evaluación autentica debe ser continua, mediante la elaboración de estrategias que consideren el desarrollo y la mejora como aspectos que integran el desempeño de una competencia.
Las competencias se concretan en diferentes contextos de intervención y evaluación.El desarrollo de las competencias así como su movilización debe entenderse como un proceso de adaptación creativa en cada contexto determinado y para una familia de situaciones o problemas específicos. las competencias se integran mediante un proceso permanente de reflexión, critica, fundamental mente para armonizar las interacciones expectativas y experiencias a fin de realizar la tarea docentede manera efectiva.

DESARROLLO
Principales características
Es la educación basada en competencias quien aprende lo hace al identificarse con lo que produce, al reconocer el proceso que realiza para construir y las metodologías que dirigen este proceso. La educación basada en competencias concierne a una experiencia práctica que se vincula a los conocimientos para lograr una intención. La teoríay la experiencia práctica tienen relación con las habilidades y los valores utilizando la teoría para aplicar el conocimiento a la construcción o desempeño de algo. Él desarrollo de las habilidades la madurez de los hábitos mentales y de conducta que se relacionen con los valores universales asegurándose de que el fin y centro del aprendizaje sea el alumno reforzando el desarrollo del pensamientodel estudiante con la finalidad de que este cuente con las herramientas que le permitan tomar decisiones.
Competencias básicas.
1. Capacidad de aprender a aprender
2. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
3. Capacidad de análisis y síntesis
4. Capacidad para adaptarse a las nuevas situaciones
5. Habilidades interpersonales
6. Capacidad para generar nuevas ideas
7.Comunicación oral y escrita
8. Resolución de problemas y toma de decisiones
9. Capacidad crítica y autocritica
10. Habilidades básicas para el manejo de la computadora
11. Trabajo en equipo
12. Conocimientos generales básicos sobre el área de estudio disciplina o profesión
13. Compromiso ético
14. Conocimientos de un segundo idioma

Habilidades de investigación
Para desarrollar una buena competenciaes importante lo siguiente:
Diferencias variables y dejar de centrarlo exclusivamente en los contenidos de las materias.
Utilizar recursos que simulen la vida real
Conducirlo al análisis y resolución de problemas que los aborde de manera integral en un trabajo cooperativo o por equipos apoyado por el trabajo personal del profesor con cada alumno.
Elementos estructurales de las competencias
Una...