Competencias

Páginas: 2 (320 palabras) Publicado: 17 de agosto de 2015
A. Competencia lingüística .
La comprensión de textos y conversaciones, por cualquier medio, es la finalidad última.
B. Competencia de razonamiento matemático
El lenguaje matemático nos proporcionala base del razonamiento lógico, imprescindible para alcanzar una competencia personal válida.
C. Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico y natural
Las experiencias connuestro entorno nos permitirán aplicar toda una serie de conocimientos que amplíen nuestra capacidad para seguir aprendiendo. Y lo que es más: para innovar, y avanzar en el conocimiento aplicado al mundoreal.
D. Competencia digital y tratamiento de la información
Hoy en día no podemos ser analfabetos informáticos. Internet pone a nuestra disposición todo el conocimiento actual. Pero hay que tenertambién una actitud crítica para saber discernir entre lo que se nos ofrece: lo bueno, lo malo y lo peligroso. Para ello, una conjunción de todas nuestras competencias es fundamental.
E. Competenciasocial y ciudadana
Los valores socioculturales están por desarrollar. Falta experiencia en temas de inmigración, clases sociales, grupos marginados, maltrato… Y a mayor falta de cultura, mayor desfase.Es una tarea pendiente hoy en día y debemos colaborar para su desarrollo, especialmente en aquellos ámbitos donde aún perdura.
F. Competencia cultural y artística
Uno de los valores que se estimulancon el desarrollo del nivel cultural de las sociedades. Pero para ello hace falta haber solventado problemas más básicos. Es entonces cuando los individuos pueden embarcarse en desarrollar suscualidades artísticas.
G. Competencia para aprender de forma autónoma
Para desarrollarla es imprescindible una serie de factores:
- Gusto por la lectura
- Actitud abierta ante opiniones ajenas
- Actitudcrítica ante informaciones diversas
- Interés por lo desconocido
- Autodidáctica
H. Competencia para la autonomía e iniciativa personal
Constituye el aspecto principal de la formación integral del...
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