Competencias
Páginas: 2 (307 palabras)
Publicado: 11 de marzo de 2013
LA 2 DE TRABAJO
PUNTOS A ENCONTRAR | NUEVO PARADIGMA DEL SIGLO XXI |
Énfasis de este Enfoque Educativo | MEJORAR LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZACONOCIMIENTOS -VALORESCOMPETENCIAS - HABILIDADES |Fundamentos: psicopedagógicos, Filosóficos. | ELEVAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIONMEJORAR EL DESEMPEÑO DE TODOS LOS COMPONENTES DEL SISTEMA EDUCATIVO: DOCENTES, ESTUDIANTES, PADRES DE FAMILIA,TUTORES, AUTORIDADES, PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO. |
¿Qué es el conocimiento complejo? | APRENDER A CONOCERAPRENDER A HACER |
¿Cómo se enseña? | FORTALECIENDO LA CAPACIDAD PARA QUE EGRESEN ESTUDIANTESQUE POSEEN COMPETENCIAS PARA RESOLVER PROBLEMAS, TOMAR DECISIONES, ENCONTRAR ALTERNATIVAS DESARROLLAR PRODUCTIVAMENTE SU CREATIVIDAD. |
¿Qué estrategias metodológicas, pedagógicas y didácticas seutilizarán? | EDIFICAR SU AUTONOMÍA Y LA CAPACIDAD DE JUICIO.NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN FORTALECIMIENTO DE LA RESPONSABILIDAD PERSONAL |
Valores fundamentales a preponderar en este nuevoenfoque: | PROMOVER EN LOS ESTUDIANTES UN CONJUNTO LOGROS Y SABERES TALES COMO LAS HABILIDADESEL CONOCIMIENTO Y LAS COMPETENCIAS NECESARIAS. |
¿Cómo se Evaluará en este enfoque? | DISPONER DEMEDIOS CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS DE ENSEÑANZA TRADICIONALES (LIBROS) O NUEVOS (TECNOLOGÍA DE LA INF.)TENIENDO ÉXITO EN LA VIDA TANTO EN LO PERSONAL COMO EN LO PROFESIONAL. |
TABLA 3 COMPETENCIASNECESARIAS PARA EL DOCENTE
COMPETENCIAS DOCENTES PARA ESTE SIGLO XXI |
1. GESTIONA AMBIENTES DE APRENDIZAJE |
2. UTILIZA LA TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN |
3. TRABAJA ENEQUIPO, RELACIONARSE CON LOS DEMÁS |
4. ASUME EL LIDERAZGO |
5. PLANEA, TRABAJA Y DECIDE EN GRUPO |
6. TOMAR DECISIONES |
7. AUTONOMIA |
8. COMPETENCIA EN EL CALCULO MATEMATICO |REFLEXIÓN DEL LA ACTIVIDAD FINAL.LAS COMPETENCIAS PARA EL DOCENTE SON HERRAMIENTAS PARA ALCANZARLA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA UNA DE LAS COMPETENCIAS QUE PIENSO QUE TRABAJAREMOS TODOS LOS NIVELES DE...
PUNTOS A ENCONTRAR | NUEVO PARADIGMA DEL SIGLO XXI |
Énfasis de este Enfoque Educativo | MEJORAR LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZACONOCIMIENTOS -VALORESCOMPETENCIAS - HABILIDADES |Fundamentos: psicopedagógicos, Filosóficos. | ELEVAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIONMEJORAR EL DESEMPEÑO DE TODOS LOS COMPONENTES DEL SISTEMA EDUCATIVO: DOCENTES, ESTUDIANTES, PADRES DE FAMILIA,TUTORES, AUTORIDADES, PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO. |
¿Qué es el conocimiento complejo? | APRENDER A CONOCERAPRENDER A HACER |
¿Cómo se enseña? | FORTALECIENDO LA CAPACIDAD PARA QUE EGRESEN ESTUDIANTESQUE POSEEN COMPETENCIAS PARA RESOLVER PROBLEMAS, TOMAR DECISIONES, ENCONTRAR ALTERNATIVAS DESARROLLAR PRODUCTIVAMENTE SU CREATIVIDAD. |
¿Qué estrategias metodológicas, pedagógicas y didácticas seutilizarán? | EDIFICAR SU AUTONOMÍA Y LA CAPACIDAD DE JUICIO.NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN FORTALECIMIENTO DE LA RESPONSABILIDAD PERSONAL |
Valores fundamentales a preponderar en este nuevoenfoque: | PROMOVER EN LOS ESTUDIANTES UN CONJUNTO LOGROS Y SABERES TALES COMO LAS HABILIDADESEL CONOCIMIENTO Y LAS COMPETENCIAS NECESARIAS. |
¿Cómo se Evaluará en este enfoque? | DISPONER DEMEDIOS CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS DE ENSEÑANZA TRADICIONALES (LIBROS) O NUEVOS (TECNOLOGÍA DE LA INF.)TENIENDO ÉXITO EN LA VIDA TANTO EN LO PERSONAL COMO EN LO PROFESIONAL. |
TABLA 3 COMPETENCIASNECESARIAS PARA EL DOCENTE
COMPETENCIAS DOCENTES PARA ESTE SIGLO XXI |
1. GESTIONA AMBIENTES DE APRENDIZAJE |
2. UTILIZA LA TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN |
3. TRABAJA ENEQUIPO, RELACIONARSE CON LOS DEMÁS |
4. ASUME EL LIDERAZGO |
5. PLANEA, TRABAJA Y DECIDE EN GRUPO |
6. TOMAR DECISIONES |
7. AUTONOMIA |
8. COMPETENCIA EN EL CALCULO MATEMATICO |REFLEXIÓN DEL LA ACTIVIDAD FINAL.LAS COMPETENCIAS PARA EL DOCENTE SON HERRAMIENTAS PARA ALCANZARLA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA UNA DE LAS COMPETENCIAS QUE PIENSO QUE TRABAJAREMOS TODOS LOS NIVELES DE...
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