Competencias

Competencias:
El modelo educativo por competencias se sustenta en un enfoque amplio, enfatizando en la construcción y el desarrollo de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que permita alos estudiantes insertarse adecuadamente en la estructura laboral y adaptarse a los cambios y reclamos sociales. Es importante considerar que la competencia se evalúa en el desempeño, en la acción, noen la teoría. Para intentar rescatar algunas ideas que ayuden a conformar el concepto competencia se acude a la idea de que la competencia es:
Un conjunto de conocimientos, destrezas, habilidades yactitudes que posibilitan al individuo su utilización en situaciones diversas. Que poseen cualidades para múltiples aplicaciones, que tienen diferentes usos, es decir, más amplia posibilidad detransferencia. Una acepción más centrada en el ámbito de las actitudes y del desarrollo social del individuo, define competencia como el conjunto de interacciones que cada persona es capaz de desarrollar enlos distintos ámbitos de su vida social, personal y productiva.
¿Cómo se concibe la competencia académica en la UACH
La competencia se identifica en función de los dominios: conocimientos, habilidadesy actitudes que un estudiante expresa en desempeños relevantes. Esto es, resultados del aprendizaje a partir del énfasis en el dominio de lo aprendido. En el modelo educativo se parte de la siguienteconcepción de competencia: Conjunto de dominios expresados en conocimientos, habilidades y actitudes, mediante los cuales se reconoce a un profesionista como capaz para desempeñarse con autonomía ycompromiso social para el logro de una mejor calidad de vida. Asimismo, las competencias se encuentran clasificadas en:
1) Básicas,
2) Profesionales, y
3) Específicas
El concepto de competenciasbásicas en el modelo, se utiliza para hacer referencia a las cualidades que los egresados de la universidad deberán tener, independientemente del programa académico del que egresen. Su nivel puede variar...