Competenciast

Competencias docentes en la educación superior.

Síntesis # 1.

Lic. Lorenzo Alberto Aguilar Calzada, Instituto Tecnológico de Chetumal

Siguiendo las instrucciones recibidas, me permito enviar esta síntesis relacionada con las 3 preguntas discutidas en el foro de este diplomado, mismo que en lo personal me está ayudando de manera significativa a reflexionar sobre las competencias que tengopara la docencia.

Que importante cuestionamiento discutimos en la primera pregunta, ¿Que características debe tener un buen maestro?, seguramente dicho cuestionamiento nos hizo reflexionar sobre las características que poseemos nosotros como maestros y responder que esas eran las correctas, por otro lado ¿qué contestarían nuestros alumnos?, ya que al final de cuentas ellos son nuestrosclientes, a ellos debemos demostrarles que tan buenos somos para impartir una materia, pues al final de cuentas ellos son nuestra carta de presentación, si están bien preparados quiere decir que cumplimos nuestro objetivo, si fuera todo lo contrario serían testimonio de nuestra mala calidad como maestro.

Entonces, ¿qué características debemos tener para asegurar que somos buenos maestros?, analizandolas respuestas de los compañeros en el foro me permito destacar quizá la primera y también más importante característica de todo buen maestro, VOCACIÓN.

En mi particular punto de vista, la vocación es ese gusanito que sentimos todos los maestros en el interior, aquello que nos motiva a pararnos frente a un grupo de jóvenes y ofrecerles nuestra ayuda mediante nuestros conocimientos,experiencias y demás para guiarlos a través de su carrera profesional, la vocación es lo que nos hace sentirnos orgullosos cuando vemos sus resultados en las evaluaciones, cuando nos demuestran que en realidad están mejorando su conocimiento, esa pasión que sentimos al enseñar debe ser nuestra primer característica como buen maestro, la disposición a ceder el rol de protagonista a nuestros alumnosentendiendo que nosotros jugaremos un papel secundario en donde vigilaremos que sus objetivos se logren.

No menos importante es el conocimiento que debemos tener sobre nuestra materia, no solamente con vocación podre ayudar a mis alumnos, debo conocer mi materia, preocuparme por actualizar mis conocimientos, para de esta forma poder guiar a los alumnos, responder sus dudas y hacer mas digerible las horasde clase, es imposible que adoptemos el papel de guía para el alumnado si nosotros mismos no conocemos el camino, un buen maestro debe estar en constante actualización, debemos ir a la par de los desafíos que los tiempos modernos imponen a nuestros alumnos, debemos preparar a conciencia nuestra clase y detectar como podemos mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Aunado a lo anterior megustaría agregarle a esta característica del conocimiento, la necesidad imperante de tener la capacidad de transmitir este conocimiento, de que nos sirve ser unos eruditos en nuestra asignación, un gran teórico, filósofo ingeniero o informático, si no contamos como maestro con la capacidad de transmitir a los jóvenes nuestros conocimientos. Es necesario que todos los maestros tengamos esa capacidad deformar nuevos profesionistas, de hacerles llegar lo que nosotros sabemos. A manera de comentario personal narrare algo en mi experiencia como alumno en mis años de prepa, tuve la oportunidad de conocer a un brillante Ingeniero que nos impartió la materia de cálculo diferencial e integral en los dos últimos semestres del bachillerato. Este maestro era de verdad un genio, poseía conocimientos en lamayoría de las ciencias exactas, basta con decir que fue él quien diseño el primer software utilizado aquí en Quintana Roo, para dar seguimiento y vigilancia a los huracanes que cada año azotan esta región del país. Únicamente tenía un problema, no le entendíamos NADA, reprobamos todos y al final después de aplicarnos un sinnúmero de veces el examen nos pasaba, esto daba como resultado que al...