Competencis Del Lider
COMPETENCIAS DEL LÍDER
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Tabla de contenido
PENSAMIENTO SISTEMICO .......................................................................................................................................3 MANEJO DE AMBIGUEDAD.......................................................................................................................................5RAZONAMIENTO ESTRATÉGICO ...............................................................................................................................7 LIDERAZGO DEL CAMBIO ..........................................................................................................................................9 RESPONSABILIDAD PORRESULTADOS................................................................................................................... 11 DIRECCIÓN DE OTROS............................................................................................................................................ 13 PREOCUPACIÓN POR EL ORDEN Y LA CALIDAD ..................................................................................................... 15 TRABAJO EN EQUIPO............................................................................................................................................. 16 DESARROLLO DE OTROS (FACULTAR) .................................................................................................................... 18 MOTIVACION AL LOGRO........................................................................................................................................ 20 COMPETENCIAS CONVERSACIONALES .................................................................................................................. 22 IMPACTO E INFLUENCIA ........................................................................................................................................ 24
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PENSAMIENTO SISTEMICO
Significacomprender y manejar la complejidad dinámica del sistema, es decir, acciones con efectos distintos en el corto y largo plazo, mediante la consideración del todo el que, a su vez, incluye: las variables intervinientes, comportamiento e influencia de los actores involucrados, así como situaciones que no están interrelacionadas; conectividad entre acontecimientos, influencia oculta entre elementos ylas estructuras subyacentes en situaciones complejas, para el desarrollo de escenarios que faciliten la toma de decisiones estratégicas y promuevan acciones de cambio.
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En el nivel más bajo implica comprender las situaciones y resolver los problemas. En el nivel más alto implica. en la resolución de problema, emplear enfoque sistémico, visión holistica, que considera las distintas variablesque inciden en los hechos económicos y las múltiples interrelaciones, simultaneidades codependencia entre dichas variables.
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Visualizar relaciones múltiples: Es capaz de comprender las situaciones y resolver problemas. Separa las partes de un problema y reflexiona sobre ellas en forma lógica y sistemática. Reconoce posibles causas y consecuencias de una acción. Anticipa los obstáculos ypiensa en los siguientes pasos.
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Reconocer patrones: Identifica inconsistencias, discrepancias, tendencias e interrelaciones entre datos. Reconoce similitudes entre una situación y algo que ocurrió en el pasado.
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Realizar análisis complejos: Desglosa, sistemáticamente un proceso o problema complejo en las partes que lo componen. Hace análisis profundo para identificar nuevos patrones ysoluciones. Utiliza técnicas diferentes para analizar cada parte de un proceso o problema complejo y de esta forma abordarlas para llegar a una solución.
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Comprender problemas complejos:
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Es capaz de identificar problemas o conexiones, así como aspectos clave o subyacentes en problemas complejos, explicando dicha situación mediante nuevos conceptos (no aprendidos); reacomoda...
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