competitividad

Evolución De La Competitividad En Colombia.
CIENCIA TECNOLOGIA E INNOVACION.
Para el 2007 Colombia ocupada el puesto 77 entre 137 países retrocediendo 13 puestos en los últimos 12 años. El gasto en investigación y desarrollo solo representa un 0.37% del PIB atrás de otras economías como la brasileña (0.8%) o chile (0.7%) respectivamente.
La baja demanda de investigadores por parte de lasempresas y proporción de estudiantes graduados en ciencias básicas incide en estos resultados, en este año Colombia estuvo en el puesto 73 en índices de innovación.
Brasil en el 2005 aprobó una ley de innovación la cual promovía una asociación efectiva entre las empresas y los centros de investigación universitarios, Uruguay en el 2006 impulso la innovación científica como política de estadobasada en estímulos, infraestructura, educación etc. Por su parte chile en 2006 también impulso incentivos para adoptar nuevas tecnologías.
Para el año 2010 la inversión fue de 0.16% del PIB, se buscó fortalecer Colciencias y el SNCTI (Sistema Nacional de Ciencias Tecnología e Innovación) aumentando la inversión para la investigación e innovación, así como ampliar la cobertura de los programas quepermitían la vinculación de jóvenes mediante beca-pasantía a los programas de investigación y formación doctoral en Colombia y en el extranjero.
Para el 2013 la inversión sigue siendo baja en Colombia y en américa latina en general no supera el 1% del PIB, chile 0.7%, argentina 0.6%, México 0.5% y Colombia con el 0.4% , a excepción de Brasil que invierte el 2% de su PIB.
La inversión eneducación va de la mano con la inversión en ciencia y tecnología, así como un compromiso de las empresas privadas para fomentar el desarrollo de esta, pues la inversión en un 55% en promedio a corresponde al sector publico dejando al sector privado con una participación del 40% en promedio; no muy diferente en américa latina en donde el sector publico invierte un 51% y el sector privado un 45% enpromedio.
En conclusión es fundamental que tanto el sector público y privado aumenten su participación pues la inversión pública es importante y que esta se vea reflejada en el sector privado, actualmente no se cuenta con capacidad para competir con el TLC debido a la baja inversión, no es posible generar mayor competitividad.
EDUCACION
Los avances en cobertura en la educación son másnotorios,aunque la educación superior está más atrás que la básica secundaria, para el año 2002 se alcanzó una cobertura bruta en primaria (1° a 5°) del 114%, mientras que la secundaria (6° -9°) alcanzo una cobertura del 79.5%, la media (10°-11°) una cobertura del 57% y la superior tuvo una cobertura del 24.4%.
En el año 2008 se mejoraron estos niveles de cobertura con 118% en primaria, 98% en secundaria,la educación media llego al 71% en cobertura y la superior llego a un 34%. Como se puede ver el progreso en educación básica es bueno mientras que la educación superior sigue rezagada, tomando en cuenta Brasil, la cobertura en promedio supera el 50% en educación superior o en argentina ronda el 67% de cobertura.
En el 2008 la inversión en educación fue del 4.88% pero esta asignación no es encalidad de la educación si no en eficiencia.
Para el 2011 Colombia presenta niveles superiores al 100% en cobertura bruta en primaria y secundaria, esto indica la capacidad del estado para matricular a la población, pero presenta el problema de baja transición entre la educación media y superior por la escasez de instituciones principalmente en zonas rurales; se presenta un rezago en el nivel deeducación superior comparado a Latinoamérica con un promedio de 37.2% mientras que otros países como chile presenta un 59% de cobertura, Uruguay un 63%, argentina un 71% .
Las pruebas pisa reflejan el pobre desempeño y para el 2009 Colombia se ubicaba en el puesto 52 entre 65 países. El estudio refleja que la mayoría de los estudiantes se encontraban en el nivel uno, cuando el mínimo aceptable...