Compilacion Evaluacion Multidimensional En Vejez (Protocolos2003)

“ Compilación de técnicas para una
evaluación multidimensional en vejez.
Un ejemplo de protocolo de evaluación “
( Nueva Edición Diciembre 2.003 )

Mª Victoria de Lucas Vaquero

Mª Victoria de Lucas Vaquero

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INDICE
Página
I.- INTRODUCCIÓN...................................................................................................................................................... 7
II.- COMPETENCIA FUNCIONAL............................................................................................................................... 9
2.1-ESCALAS DE ACTIVIDADES BÁSICAS DE LA VIDA DIARIA ............................................................... 9
2.1.1-Indice de Katz..................................................................................................................................... 9
2.1.2-Indice de Barthel ............................................................................................................................... 10
2.1.3-Escala de incapacidad física de la Cruz Roja .................................................................................... 10
2.1.4-Escala de Observación de AVD deMontorio (EO-AVD) ................................................................ 11
2.1.5-Escala de ejecución de AVD ó PADL .............................................................................................. 11
2.1.6-Escala de evaluación rápida de la incapacidad ó RDRS-2 ................................................................ 12
2.1.7-Escala de movilidad de Tinetti.......................................................................................................... 12
2.1.8-Escala de movilidad de la OMS ........................................................................................................ 12
2.1.9-Subescala OARS-AVD y AIVD ...................................................................................................... 122.1.10-Programa modular de entrenamiento conductual ............................................................................ 14
2.2-ESCALAS DE ACTIVIDADES INSTRUMENTALES DE LA VIDA DIARIA .......................................... 16
2.2.1-Escala de Lawton y Brody ................................................................................................................ 16
2.2.2-Questionariode actividad funcional o FAQ de Pfeffer .................................................................... 17
2.3-ESCALAS DE ACTIVIDADES AVANZADAS DE LA VIDA DIARIA ..................................................... 17
2.3.1-Escala de salud funcional de Rosow y Breslau ................................................................................. 17
2.3.2-Escala física de AAVD deSiu y Reuben .......................................................................................... 17
III.-COMPETENCIA COGNITIVA ............................................................................................................................. 19
III.1-FUNCIONAMIENTOINTELECTUAL....................................................................................................... 19
3.1.1-MÉTODOS DE ESTIMACIÓN DEL DETERIORO MENTAL...................................................... 19
3.1.1.1-Indice de deterioro de Wechsler....................................................................................... 19
3.1.1.2-New Adult Reading Test (NART) ................................................................................... 20
3.1.1.3-Test deAcentuación de Palabras (TAP) .......................................................................... 20
3.1.1.4-Spot the Word Test .......................................................................................................... 21
3.1.2-TEST DE INTELIGENCIA .............................................................................................................. 21
3.1.2.1-WAIS...