COMPLEJIDAD Y DEPORTE

COMPLEJIDAD Y DEPORTE

Prólogo: en lugar de tratarlos separadamente, las autoras defienden las virtudes de examinar los fenómenos de forma integrada. Muy importante tener en cuenta la relación de la persona con su entorno para el análisis de la condición humana


PRIMERA PARTE: ORIGEN Y DESARROLLO. DEL MECANISMO CLASICO A LAS TEORIAS DE LA COMPLEJIDAD


-los principios y su evolución histórica.las propiedades esenciales de un organismo o sistema vivo serán propiedades del todo que ninguna de las partes posee, emergidas de la interacción entre ellas.
La teoría general de sistemas (TGS) clasifica en sistemas abiertos o cerrados. Los cerrados son sistemas físicos aislados

-Principios generales de las teorías de la complejidad

Primero la incertidumbre, la imprevisibilidad de un sistemacomplejo, cuyo comportamiento no puede ser previsto a largo plazo
Luego el principio de globalidad. Los conjuntos estructurados son indisociales y no pueden sumarse o yuxtaponerse; el estructuralismo ha centrado en las interacciones la esencia de la comprensión del funcionamiento global
En tercer lugar el principio de interdependencia: el funcionamiento de cada elemento depende del de los demás ycualquier modificación afecta a todo el conjunto

-La complejidad. Definiciones y conceptos

Cuando el alumno lanza a canasta, juega a tenis o aprende a patinar, esta intentando coordinar sus movimientos con el material, con sus compañeros, con el espacio, con el reglamento, etc.
Todas las acciones individuales o grupales suponen un problema de coordinación, de sincronización de ritmos yestrategias. Los mejores resultados en el aprendizaje motor, en el rendimiento o la gestión deportiva se consiguen mejorando la eficacia y eficiencia coordinativa entre los diferentes componentes y procesos.

-Que son los sistemas complejos?

Formados por componentes interconectados de los que emerge un comportamiento colectivo. Ejemplos: ecosistemas, estructuras sociales, seres vivos, sistema nervioso.
Enla actividad física existen estos sistemas en los grupos sociales ( federaciones, clubs, equipos..)en las personas y atletas que practican y en sus interacciones con los adversarios, técnicos o su entorno.
Seria deseable que dichos sistemas funcionaran como tales, como una unidad, y que su comportamiento se caracterizase por su complejidad, lo que permitiría especialmente garantizar su eficaciaen contextos imprevisibles y que reclaman de mayor creatividad o capacidad adaptativa, como los que encontramos en la competición deportiva.
Los verdaderos equipos de personas se comportan como una unidad. El objetivo grupal prevalece sobre el individual.

-Que es la complejidad?

Para tener complejidad se necesitan dos o mas componentes que se encuentren unidos o conectados, difíciles de separar.La complejidad solo existe si los dos aspectos están presentes: ni desorden ni orden perfecto.
Ser muy ordenado toma mucho tiempo y ser muy caótico resulta demasiado peligroso. Se precisa un equilibrio entre los dos extremos. La forma mas simple de modelar el orden es a través del concepto de simetría.
Un ejemplo de complejidad es el cuerpo humano, ya que, encontramos estructuras complejas entodos los niveles del organismo ( moléculas, células, órganos..) dichas estructuras se caracterizan por su variedad y autonomía pero también por su conexión.

-Las ciencias de la complejidad

Buscan formas de organización en los sistemas
Buscan leyes o principios de comportamiento generales
Enfatizan el estudio de las interacciones y la conectividad del sistema
Focalizan la atención en los sistemasmas complejos

-Los sistemas complejos adaptativos y sus propiedades

La vida se compone de sistemas complejos adaptativos formados por un gran numero de componentes que no solo operan según sus propios intereses, sino que también cooperan juntos como una unidad funcional.

Variabilidad. Cuanto mayor sea la variedad dentro del sistema mas posibilidades exploratorias y capacidad de adaptación...