Complejo De Castración

Complejo de Castración

No refiriéndose a la mutilación de genitales, se observa una experiencia psíquica compleja, vivida de manera inconsciente por el niño y se considera decisiva para la estructuración psíquica y la asunción de la futura identidad sexual.
El niño reconoce la diferencia anatómica de los sexos. Se aceptará que su pene de niño no le permitirá concretar sus deseossexuales hacia la madre. La experiencia inconsciente de la castración se ve renovada a lo largo de la existencia con la puesta en marcha de diferentes modalidades de modalidades defensivas.

Primer tiempo: Todo el mundo tiene pene. Constituye la premisa necesaria del proceso de castración. El descubrimiento de que su sexo opuesto no posee pene, pondrá en complicaciones la creencia del niño ydará paso a la angustia.

Segundo tiempo: Aparecen amenazas verbales que prohíben al niño sus prácticas de tocamiento y a obligarlo a renunciar a sus fantasmas incestuosos. Sus efectos recaen sobre el fantasma del niño de poseer un día su objeto amado: la madre. Las advertencias verbales que se interiorizan darán origen al Súper-yo.

Tercer tiempo: Descubrimiento visual de la zonafemenina. No se descubre la vagina sino la falta de pene. Se rrecuerda la amenaza verbal y aparece la creencia de que la niña tiene un pene que crecerá.

Cuarto tiempo: El niño seguirá manteniendo su creencia de que las mujeres respetables como su madre, también tienen pene. Momentos en el que surge la angustia de castración, que no es sentida efectivamente por el niño, es inconsciente. Recordandoque la aparición de esta angustia es a través de la visión y la amenaza auditiva.

Tiempo final: fin del Complejo de Castración y fin del Complejo de Edipo.
Bajo la angustia de castración, el niño acepta elige salvar su pene renunciando a la madre como partenaire sexual. Con la renuncia a la madre y el reconocimiento de la ley paterna finaliza esta fase de amor y se forma la identidadmasculina.

El complejo de castración de la niña

Los Niños y niñas sostienen la idea de que todo el mundo tiene pene. Es considerable de que la madre cumple un rol muy importante, ya que, es el personaje más importante hasta el momento en que el niño se separa de ella con angustia y la niña con odio.
Se observa que en el complejo de castración en el varón termina con renunciar al amor de lamadre, en la mujer este complejo abre la vía al amor al padre.
El Edipo en el varón comienza y termina con la castración. El Edipo en la mujer se inicia con la castración pero no se termina con esta.
La niña al igual que el niño tiene la idea de que todo el mundo tiene pene, considerando su clítoris como un pene reconocido, pero luego nota que su reconocido como pene es muy pequeño y obtiene laidea de que fue castrada. Y esto sucede con el descubrimiento del genital masculino, obligándola a admitir que ella no posee el verdadero pene.
Surge con esto la idea de que la madre es la culpable de esto, generando desde la niña hacia la madre odio y desprecio por no haber podido transmitir atributos fálicos.

Tres diferencias que conducirán al destino de su feminidad, estas salidas nosiempre están claramente distinguidas en la realidad.

1.- No hay envidia de pene: Se niega a entrar en la rivalidad con el varón y en
Consecuencia no le toma importancia la envidia del pene.
2.- Deseo de estar dotada de pene de hombre: se niega a creer que un día ella tendrá uno.
En este caso deniega del hecho de su castración. Esto dará la elección del objeto sexual.
3. Deseos de tenersustitutos del pene: reconocimiento inmediato de la castración. Se
Caracteriza por tres cambios importantes:

- Cambio del partenaire amado: la madre cede el lugar al padre. Así es como se inicia el complejo de Edipo que durará toda la vida en la mujer.
- Cambio de la zona erógena: el clítoris cede el lugar a la vagina, implica un desplazamiento de la libido en el cuerpo de la niña....