Complementariedad de modelos investigativos

Complementariedad de modelos investigativos
Al hablar de investigación, nos sumergimos en una tarea tan amplia, que no basta
un simple concepto para definirla. Por lo tanto, se debe realizar unanálisis
profundo de lo que es, lo que implica y a lo que apunta. Para hacerlo, es preciso
traer a relucir otro concepto que está íntimamente ligado a la investigación; y con
el cual, podremos abrir unmundo de posibilidades para lograr dar estructura y
apreciar de manera amplia los objetivos de esta. Estamos hablando de algo muy
mencionado, pero poco comprendido por algunos: paradigma.
Lo más probablees que a la hora de investigar, surjan muchas preguntas al
respecto, como cuál es la mejor manera de hacerlo, si existe algún patrón
establecido que determine la validez de la investigación o sirealmente existe un
método que permita arrojar resultados que satisfagan los objetivos del
investigador; y son precisamente estas incógnitas las que nos llevan a hablar de
paradigmas de investigación.¿Cómo investigar? Es la pregunta clave para quienes, impulsados por su mente
curiosa y deseo de saber más, se adentran en este campo. Es en este punto
donde el investigador indaga y reconoce que debe‘’ajustarse’’ a uno de los
paradigmas de investigación que tiene a su disposición, los cuales ya han sido
establecidos, desarrollados y posicionados por otros. Positivista, interpretativo y
socio-crítico sonlas opciones disponibles para él. Pero, ¿tiene el investigador que
ceñirse estrictamente a alguno de estos?
Al considerar esta pregunta, es apropiado también indagar un poco con respecto a
qué hace alinvestigador inclinarse o posicionarse en un determinado paradigma.
Personalidad, valores, objeto de investigación y ámbito social, son algunas de las
características que lo mueven. Así, una personaintrovertida o poco social preferirá
situarse en el paradigma del positivismo, y no involucrar sus valores personales en
la investigación, optará por mediciones cuantitativas; donde se le es...