Complementariedad En La Investigacion

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Análisis sobre Material de Gloria Pérez Serrano y María Sevillano |
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Autor: Aydalia Aguilera |



Análisis sobre Material de Gloria Pérez Serrano y María Sevillano

PérezSerrano y María Sevillano plantean, una visión acerca de la reconceptualizacion de los hechos científicos, proponiendo el abordaje de diferentes de criterios de investigación científica, ambas autorascoinciden que la pedagogía social requiere de la integración y construcción de diversos paradigmas, apoyan el abordaje plural, por considerar que los mismos facilitan una visión global del fenómenoobjeto de estudio, a través de la exploración, descripción, análisis, permitiendo un acercamiento a la realidad, presentando elementos que desde sus multiples enfoques sirven para distinguir y determinardicha realidad en forma concreta.
Esta pluralidad multimetodica, propuestas por sevillano y Pérez Serrano, consiste en abarcar los paradigmas positivistas, interpretativo simbólico yhermenéutico, el paradigma socio critico y el de complejidad.
Considero que a medida que surgen nuevas visiones paradigmáticas, estas muestran signos de poseer unas estructuras flexibles, las cualespermiten (como lo es en este caso la complementariedad) la permeabilización metodológica que facilita la comprensión global de lo estudiado. Esto debido a que en la corriente del ámbito científico loseruditos en la materia se han permitido salir y experimentar la posibilidad de romper con las ideas, pensamientos y tendencias lineales de un solo método, para atreverse a combinar métodos atendiendo alas características de complementariedad que existen entre ellos y que permiten exponer y conoce vértices nuevos y diferentes de la realidad social existentes, y que por mucho tiempo no se habíanexplorado.
Toda esta moderna perspectiva da origen a la investigación transcompleja. El mundo, el hombre, en sus dimensiones no es ya visto de forma unilateral. Es evidente que esta nueva forma de...