COMPLEMENTARIEDAD

COMPLEMENTARIEDAD
La idea de que los seres humanos son unidades entra en conflicto con la concepción de la interdependencia de todas lascosas. La relatividad y la relación polar de todos los opuestos no designan más que dos lados de la misma realidad:puesto que todos los opuestos son interdependientes, su conflicto nunca puede traer por resultado la victoria total deuno de los polos, sino quesiempre será la manifestación de la acción recíproca entre los dos. Una de las metas enterapia de familia es ayudar a los miembros de ésta a que vivencien su pertenencia a una entidad que rebasa el sí-mismoindividual. Esta operación, lo mismo que la técnica de desequilibramiento, apunta a modificar la relación jerárquicaentre los miembros de la familia, con la diferencia de que esta vez se cuestionala idea íntegra de jerarquía. En primer lugar, cuestionará el problema: la certidumbre de la familia de que existe un paciente individualizado. En segundo lugar,cuestionará la idea lineal de que un miembro de la familia controla al sistema, cuando en verdad cada uno de los miembros sirve de contexto a los demás. En tercer lugar, cuestionará el modo en que la familia recorta los sucesos; paraellointroducirá un marco temporal más amplio que enseñe a los miembros de la familia a considerar su conducta comoparte de un todo más vasto.
Cuestionamiento del problema
El primer cuestionamiento del terapeuta a la certidumbre de que existiría un paciente individualizado, conindependencia del contexto, puede ser simple y directo. El terapeuta cuestiona la definición que la familia ofrece delpacientecomo una persona poseída. Ahora bien, la familia ha solicitado terapia, justamente, porque fracasaron susintentos de habérselas con el paciente; entonces el terapeuta no hace más que declarar lo que los miembros de lafamilia ya saben.
Cuestionamiento del control lineal
El terapeuta cuestiona la idea de que un solo miembro puede controlar el sistema familiar. Más bien cada persona es elcontexto delas demás. Existe una técnica genérica para apuntalar el concepto de reciprocidad: el terapeuta expone laconducta de un miembro de la familia y atribuye a otro la responsabilidad de esa conducta.
Cuestionamiento del modo de recortar los sucesos
El terapeuta cuestiona la epistemología de la familia introduciendo el concepto de un tiempo ampliado y encuadrando laconducta individual como parte de untodo más vasto. La conducta individual se modifica de momento en momento,pero el sistema permanece idéntico.Deberán vivenciar la pauta íntegra, y no meramente la secuencia de acción, respuesta y contrarrespuesta.
Una de las metas en terapia de familia es ayudar a los miembros de ésta a que vivencia su pertenencia a una entidad que rebasa el sí mismo individual. Esta operación al igual que latécnica de desequilibramiento, apunta a modificar la relación jerárquica entre los miembros de la familia, con la diferencia de que esta vez se cuestiona la idea íntegra de jerarquía. Si los miembros de la familia son capaces de encuadrar su experiencia de manera que abarque lapsos mayores, percibirán la realidad de un modo nuevo. Cobrarán relieve entonces las pautas del organismo total y se advertiráque la libertad de las partes es interdependiente.
Esta concepción es ajena a la experiencia común. Por lo general, las personas se vivencian como sujetos de acciones y reacciones: Mi esposo me critica continuamente, Mi mujer es demasiado dependiente, mi hijo es desobediente. Desde la torre del sí mismo individual se creen asediados y les parecen que responden a ese asedio. (Ejemplo hija psicóticacasi muda) (mama la hija la hacía hablar, papa niña siempre callada y siempre hablaban por ella, hija ellos me hacen silenciosa). Cada una de las personas tiene una versión unilateral de la misma realidad. Tienen razón en lo que se refiere a su vivencia, y la realidad que defienden es la verdad. No obstante, en la unidad más amplia existen muchas posibilidades además de ésta.
El silencio de...