complemento directo



GUIA DE APRENDIZAJE
GRAMATICA.

NOMBRE:_______________________________________________________CURSO:___________

I.- Indica el complemento directo de las siguientes oraciones: Realiza losdos pasos correspondientes para reconocer el complemento.

1.-En esta actividad estudiaremos el complemento directo.


2.- El libro contaba una historia muy fantástica.


3.- Marta esperaráa su hermana en la entrada del colegio.


4.- El coro entonó magníficamente los villancicos.

Inventa un complemento directo para las siguientes oraciones:

Ellas decoraron___________________con gran elegancia.
(Complemento directo)

Tus padres compraron _____________ para ti.
(Complemento directo)

Julián,el pololo de Anahí, está escribiendo____________ para el concurso de poesía.(Complemento directo)

Siempre visitamos ____________________ en las vacaciones de verano.(Complemento directo)

Anoche observamos______________ con el telescopio nuevo de Francisca.

III.- Indica el complemento indirecto de lassiguientes oraciones. Realiza los dos pasos para reconocer el C.I

Respondió violentamente a su vecino.
Envié el anuncio al diario “El Mercurio”.
Mi esposo lee un cuento a los niños todas las noches.Tarde o temprano pagarán su deuda al banco.
Aquel simpático payaso da alegría a todos los niños del barrio.
Presta atención a tu maestro cuando explica la materia.






Reconocimiento.

Enel siguiente cuadro veremos los nombres de los complementos circunstanciales más comunes y la pregunta para reconocerlos, con sus respectivos ejemplos:

Nombre del complemento.
Pregunta de...