Complemento IDH

Páginas: 3 (715 palabras) Publicado: 8 de abril de 2015
El Índice de Desarrollo Humano (IDH) de 2012 muestra un importante progreso. En las últimas décadas, países de todo el mundo se han encaminado hacia niveles más altos de desarrollo humano. El ritmode progreso del IDH ha sido
más rápido en países ubicados en las categorías inferiores y centrales de desarrollo humano. Se trata de una buena noticia. No obstante, para progresar se necesita másque una mejora promedio en el IDH. No es deseable ni sostenible
que el crecimiento del IDH esté acompañado por una creciente desigualdad en los ingresos, patrones insostenibles de consumo, elevadogasto en defensa
y escasa cohesión social. La equidad es un elemento fundamental para el desarrollo humano. Todas las personas tienen derecho a vivir una vida gratificante, acorde a sus propios valores yaspiraciones. Nadie debería estar condenado a vivir una vida breve o miserable por ser de una clase social o país “equivocado”, pertenecer a una raza o a un grupo étnico “equivocado”, o ser del sexo“equivocado”. La desigualdad reduce el progreso en desarrollo humano y, en algunos casos, podría impedirlo por completo. En las últimas dos décadas, a nivel mundial se han producido reduccionesmucho más grandes en la desigualdad en salud y educación que en ingresos.En casi todos los estudios, se advierte que la desigualdad
en ingresos a nivel mundial es alta, aunque no hay consenso respecto detendencias recientes. Garantizar una mayor equidad Una mayor equidad, entre hombres y mujeres, y entre grupos no solo es valiosa en sí misma, sino que también es esencial para promover el desarrollohumano. Uno de los instrumentos más poderosos para lograr este propósito es la educación, que aumenta la autoestima de las personas, les permite encontrar mejores trabajos, participar de debatespúblicos y exigir respuestas al Gobierno en cuestiones de atención de salud, seguridad social y otros derechos. La educación genera también resultados
sorprendentes en cuanto a salud y mortalidad. La...
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