COMPLETA Guia 4
Páginas: 2 (412 palabras)
Publicado: 9 de mayo de 2015
COMPLETA. GUIA 4. CAPITULO 6
Karen Reynoso
2012-1210
Modificacion de la Conducta.
1. refuerzo intermitente hace referencia al mantenimiento de un comportamiento mediante su refuerzo ocasional.
2.El comportamiento académico de Jan no fue
reforzado continuamente, sino después de que se hubieran producido unas cuantas respuestas.
3. programa de refuerzo es una regla que especifica quéincidencia de un comportamiento concreto será reforzada, si es que se puede reforzar alguna.
4. El programa de refuerzo continuo es uno de los más sencillos y Jan hubiera estado en este tipo de sistema sihubiera sido recompensada por cada problema resuelto.
5. La situación opuesta al refuerzo continuo es la extinción
6. Cualquier regla que especifique un procedimiento para reforzar un comportamientosólo en algunas ocasiones programa de refuerzo intermitente.
7. fase de adquisición a aquella en que un comportamiento se condiciona o aprende
8. fase de mantenimiento al periodo posterior en queel comportamiento ya está bien establecido.
9. A veces se denomina tensión de razón a este deterioro de la respuesta cuando se intenta avanzar con demasiada rapidez en un programa de razón fija
10.El valor óptimo de la razón mantendrá
un rendimiento elevado sin producir tensiones y muy frecuentemente se calcula mediante
ensayo y error.
11. La razón fija se emplea más a menudo que la
variableporque su administración es más sencilla.
12. En un programa de intervalo fijo , se refuerza la primera respuesta que se produce después de que haya transcurrido un periodo de tiempo fijo traslúltima aparición del refuerzo con lo cual comienza un nuevo intervalo.
13. El valor del programa de intervalo
variable es la duración del tiempo que hay esperar hasta que el refuerzo está disponible
14. laduración de los intervalos entre refuerzos cambia de forma impredecible.
15. un margen limitado a un programa de intervalo tiene un efecto muy evidente sobre el comportamiento.
16. En un...
Karen Reynoso
2012-1210
Modificacion de la Conducta.
1. refuerzo intermitente hace referencia al mantenimiento de un comportamiento mediante su refuerzo ocasional.
2.El comportamiento académico de Jan no fue
reforzado continuamente, sino después de que se hubieran producido unas cuantas respuestas.
3. programa de refuerzo es una regla que especifica quéincidencia de un comportamiento concreto será reforzada, si es que se puede reforzar alguna.
4. El programa de refuerzo continuo es uno de los más sencillos y Jan hubiera estado en este tipo de sistema sihubiera sido recompensada por cada problema resuelto.
5. La situación opuesta al refuerzo continuo es la extinción
6. Cualquier regla que especifique un procedimiento para reforzar un comportamientosólo en algunas ocasiones programa de refuerzo intermitente.
7. fase de adquisición a aquella en que un comportamiento se condiciona o aprende
8. fase de mantenimiento al periodo posterior en queel comportamiento ya está bien establecido.
9. A veces se denomina tensión de razón a este deterioro de la respuesta cuando se intenta avanzar con demasiada rapidez en un programa de razón fija
10.El valor óptimo de la razón mantendrá
un rendimiento elevado sin producir tensiones y muy frecuentemente se calcula mediante
ensayo y error.
11. La razón fija se emplea más a menudo que la
variableporque su administración es más sencilla.
12. En un programa de intervalo fijo , se refuerza la primera respuesta que se produce después de que haya transcurrido un periodo de tiempo fijo traslúltima aparición del refuerzo con lo cual comienza un nuevo intervalo.
13. El valor del programa de intervalo
variable es la duración del tiempo que hay esperar hasta que el refuerzo está disponible
14. laduración de los intervalos entre refuerzos cambia de forma impredecible.
15. un margen limitado a un programa de intervalo tiene un efecto muy evidente sobre el comportamiento.
16. En un...
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